загрузка...
загрузка...
На головну

тиждень п'ята

Дивіться також:
  1. БІДА П'ЯТА. 1211 р
  2. Розділ двадцять п'ятий
  3. Розділ двадцять п'ятий ЗАРАДИ ЗАДОВОЛЕННЯ старця
  4. Розділ п'ятий
  5. глава п'ята
  6. глава п'ята
  7. глава п'ята
  8. Розділ п'ятий
  9. глава п'ята
  10. глава п'ята
  11. глава п'ята
  12. Глава п'ята У світі звуків

26.09.2011 - 2.10.2011


 Понеділок, двадцять шосте вересня.

Останній тиждень вересня. До іспитів ще вісім місяців. Час біжить швидко.

Ранок після безсонної ночі. Засипати стає все важче і важче. Випив велику чашку кави, це повинно хоч якось допомогти підбадьоритися. Буквально відразу пішов з дому.

У школі був вчасно. Нік сидів зі своєю дівчиною. Я їх турбувати не став, одразу пішов на фізкультуру. Кава діяв, я бігав бадьоріше, ніж звичайно. До кінця другого уроку трохи пріустал. Поки переодягався, згадав, що до мого дня народження залишилося рівно два місяці. З кожним разом ближче до смерті. Яке диво. Після ми вирушили до кабінету італійського. Схоже, сьогодні пишемо якийсь диктант. Саме так воно і є. На перерві нас трохи затримали. Географія пройшла не особливо. На вчителя я по-дитячому образився. Він, здається, зрозумів це. Потім день затьмарювала хімія. Викладач закупив крейдою. Це ясно давала зрозуміти стопка упаковок у столу на кафедрі. Незабаром по школі пролунав дзвінок. Всі зайняли свої місця. Із запізненням у дві хвилини з'явився хімік. З собою він ніс журнал.

-Всім Привіт, - журнал на столі. - Як я попереджав, опитування буде, і зошити я ваші перевірив.

Приніс з кімнати вчителя велику стопку зошитів і поставив на першу парту другого ряду.

зачитує:

-Челсі Россі. Зошит веде акуратно, більшість написано вірно. «Чотири», - тягне зошит сидить на першій парті. - Передавайте далі.

Так він коментував кожну зошит, періодично посміюючись.

-Марк Антоанетта - двійка. Пауль Роджінскій - теж «два». Все списано з інтернету, - передає зошити далі. - Ніколас Сопрано, п'ять. Все вірно.

Наступна зошит була моєю.

-Фран Айрон - «три». Жахливий косою почерк і суті в записах не бачу. Далі.

У зошиті було багато чорної гелевою ручки вчителя. В кінці всіх записів позначка: «Пишеш огидно. Руки б видер за таке ». Вселенська доброта в особі однієї людини, так.

-Зараз Все відклали підручники на край столу. Дістали листки.

По класу зашелестіла папір.

Підписує ім'я, прізвище і клас. Пишемо за варіантами. Раз-два, раз-два, раз-два, - швидко вказав пальцями на ряди парт. Мені дістався другий варіант.

Питання семпай диктував. А питання були такі, що подумати доводилося всім. З семи я відповів лише на один.

-Усе. Здаємо, - пройшовся по рядах, збираючи листочки.

У деяких, хто дописував, папір просто вирвав з рук. Списати не зміг ніхто. Встав на кафедру.

-Так. А тепер даю вам кілька хвилин на повторення. Протягом цього часу перегляну ваші роботи і гірших викликом до дошки.

Сів за стіл і почав перевіряти. Чорт, я ж точно опинюся на межі життя і смерті. Швидко залістал підручник, повторюючи. В результаті назвали моє прізвище і ще п'ятьох. Питання вчитель ставив складні. На мій погляд, так точно. У мене «два».

-Селі. Запишемо домашнє завдання, а потім повернемося до конспектів.

Так урок і підійшов до кінця. Коли прямував до виходу з кабінету, мене покликали:

-Зелёний! Підійди сюди.

Хімік сидів за столом, повернувши на мене голову.

-Чого Вам, Бел-семпаай? Мені на істооріі потрібно, - поправив рюкзак.

-Мене це не турбує. Чому батько в п'ятницю в школі був? - Цього питання я не очікував.

За тиждень до цього прогуляял. Ось. А потім про це дізналася класна руководіітельніца.

-Добре, - Кивнув. - А що ж тоді мав на увазі директор?

Я тупо дивився на його чубок.

-Що У нас з тобою проблеми. Мова розпускаєш? Ши-ши-ши.

-Неет. Я не знааю, про що він. Мені пора. До побачення, семпаай, - і відправився на історію.

-Поки, Жаба, - прозвучало слідом.

Я спускався по сходах. А може, слід було розповісти про те, що трапилося? Може, він би тоді відстав від мене? Він, здається, навіть імені мого не запам'ятав. Учитель, називається.

На історії Ніколас про щось мріяв. Потім сказав, що хоче на вихідних покликати Клариссу в кіно на який-небудь фільм жахів. Подумавши, я порадив йому подивитися з нею фільм вдома. Зараз в кінотеатрах одна Буйда. Друг кивнув і повернувся до роздумів. Представляти то, що вони будуть робити трохи непристойно. Але пара думок майнула. Наприклад, цілуватися. Я жодного разу в житті не цілувався. Ну, щоб в губи і, так, по-справжньому. З Ніккі у нас далі обнімашек, держаний за ручку і плямкаючи в щоку не зайшла. Уроки закінчилися. До воріт школи я йшов з Сопрано і його дівчиною. Він вирішив, що нас потрібно познайомити ближче. Зростанням вона була приблизно як я, а очі і правда великі і красиві. Довгі вії, не фарбується. Разом вони виглядають дуже навіть нічого. Повз пройшла Ола, однокласниця, і махнула мені рукою. Я повернув голову в її сторону, кивнув. Буквально слідом за нею йшов хімік в чорній куртці і своїм рюкзаком. Пройшовши метрів двадцять, він зупинився і дістав ключі. Машину я розгледіти особливо не зміг, але вона була велика і сіра.

-Кстааті, - Знову повернувся до одного. - У нас правда новенькі будуть?

-Кажуть, Що так. У жовтні десь.

Постояли ще трохи і розійшлися. Потихеньку почав накрапати дощик.

Переступивши поріг будинку, першим ділом зустрів Меди. Вона кудись збиралася.

-Ти Куди?

-На пошту. Лист відправити хочу.

-Поняятно, - Я знав, що докладніше мені не розкажуть.

Залишок дня робив уроки, слухав музику і малював. Малюю я завжди простим олівцем. Ніколи не розфарбовую. Чому? Не знаю.


 Вівторок, двадцять сьоме вересня.

Сьогодні сонячно. Я не ненавиджу сонце, але й приводу для радості не бачу. Хоча більшість моїх знайомих його обожнює.

На перший урок я трохи запізнився, але лаяти не стали. Суспільствознавство пройшло мирно. А ось на алгебрі нас знову змусили писати якусь роботу. Ледве зміг списати. Перед англійською мовою ми пішли в їдальню.

-Як У вас справи?

-Дуже Непогано, - натхненно сказав Нік, жуючи бутерброд. Я є не хотів.

-вирішив Щодо вихідних?

Ага, майже. Думаю, твій варіант добре підходить.

Лише кивнувши, я спрямував погляд у вікно. Хвилями прибувало самотність. Пішли на урок. Друг на цей раз щось та зрозумів. Мені проблем менше. На італійському та літератури майже нічого не робили. Вчительці було лінь, і вона лише щось говорила, навіть не змушуючи конспектувати. На останній зміні дозволили погуляти біля ганку. При цьому охоронець нас відверто пас, хоча і вийшов під приводом покурити. Ми з Сопрано і Клариссой сиділи на сходах. Ближче до дзвінка вийшов хімік. Схоже, теж не особливо радів сонячному дню. Сьогодні він надів поношений футболку і світло-сіру толстовку. На ньому майже всі речі виглядають дивно, але пояснити я це ніяк не можу. На жаль, мене помітили.

-О, Так і знав, що знайду тебе тут, ши-ши, - сідає на сходинки збоку мене.

Знав? Шукав? Навіщо я йому знадобився?

-Що Вам угоодно?

Кларисса аж загорілася вся, коли вчитель заговорив.

-Прінёс Тобі ще посібників, - відкриває рюкзак і дістає кілька тестів з хімії різних видань і років випуску. - Займаєшся?

-Понемноогу, - Я все так само дивлюся перед собою.

-Ти Повинен не «потроху», а займатися! - Загрібає тестами по голові.

-Лаадно, Лаадно! Буду я займатися, - забираю книги.

-Так то краще. Поки, хлопці, - і йде, махнувши рукою.

Я помітив, як дівчина вся витягнулася в струнку.

-Ти Спілкуєшся з хіміком? - Здається, вона не вміє формулювати питання правильно.

-Якщо Ти маєш на увазі, здаю я хімію, то так.

-Вау! А чому?

-Мене Застаавілі.

-Новий Хімік такий класний, - Кларисса навіть губу прикусила.

Потім ми відправилися на інформатику. На урок я відверто забив і заради свого ж блага перегорнув отримані тести. Велика частина була незрозуміла, але щось з того злощасного додаткового я все ж засвоїв. Той випадок мене вже не колишел. Після школи я відразу пішов додому. Нічого, крім як сісти і зубрити, мені не залишалося. Так і провів я свій день за підручниками, а заснув з посібником по хімії в руках.


 Середа, двадцять восьме вересня.

Завтра у мачухи день народження. Треба щось подарувати. Так, прокидаюся з кращими думками на цій планеті. Почав збиратися.

На жаль, я встиг помітити, що присутність нашого хіміка забарвлює моє життя в нових барв. Ні, він далеко не променистий людина. Близько навіть не стояло. Тому і фарби криваві. Але щось у ньому є таке, що змушує задуматися. Час уповільнює свій хід, коли ти знаходишся з ним в одному приміщенні, коли просто проходиш повз. Ті дні, моменти, коли мені має бути зустріч з ним, не пролітають так непомітно, як часто роблять вихідні або середина тижня. Мене дратує. Нещадно бісить мене. Мене. Того, хто за останні років десять емоцій майже і не подає.

-Сніданок Ще залишився? - Мачуха виходить зі спальні, сонно позіхаючи.

-Дааа. На тебе вистачить, - надягаю кросівки і куртку. На цьому залишаю квартиру.

Хм, можу сказати, що холодна осінь цього року подобається мені все більше і більше. Я не люблю тепло, немає. Не люблю спекотне літо і палюче сонце, коли на небі ні хмаринки. А адже в Палермо так часто. Ще я дуже люблю туман. Мама якось мені сказала, що я народився в туман. Що в той день було ну дуже туманно. Настільки, що перед собою від сили було видно метрів п'ять.

-Фран! - Крикнув хтось, швидко підбігаючи до мене. Я обернувся.

-О, Привеет.

-Що-То ти сьогодні рано, - з появою дівчини Нік став дуже бадьорим і веселим. Чи є це щастям?

-Так вийшло.

І ми зайшли в школу. Щось подарувати. Вішаю куртку в роздягальні. Може, запитати у неї безпосередньо? Піднімаємося на третій поверх. Не краща ідея. Скинув рюкзак збоку двері в кабінет і включив музику. Квіти? Цукерки? Листівка? Іграшка? Дешевше і все разом. Ось найкращий хід дій. Вже дзвенить дзвінок. Тупе час. Навіщо так швидко йти?

Наша вчителька дивувала тим, що про написання роботи забувала одразу ж. Тому і з літератури і з італійської мови оцінок у нас було мало.

-Так, - Вчителька поправила окуляри. - Ми з вами зупинилися на Шекспіра ...

Більше я не слухав. Подарую їй дешевий букет, листівку і ведмедя? Ні, дешевий букет і дешеву листівку. Цього достатньо. А то треба б гроші поберегти. Під ці роздуми урок і пролетів. Ми зараз «Гамлета» проходимо, здається. Я навіть не читав. Лінь було. Наступні три уроки треба було провести в кабінеті математики. На геометрії суцільне повторення і підготовка до іспитів. На алгебрі суцільне повторення і підготовка до іспитів. На статистикою суцільне повторення і підготовка до іспитів? На статистикою суцільне повторення і підготовка до іспитів, але двадцять хвилин до дзвінка ми відпочивали. Хтось запропонував зіграти в мафію і півкласу сіли в гурток. Я ж приділив час тестів з хімії. Так, я взяв їх з собою. А що мені ще залишається? Все одно майже нічого не зрозуміло. Завтра ж мені дупу надерут, якщо взагалі нічого не зроблю. Дві години з ідіотським принцом. І ось дзвінок. Буде тільки п'ятий урок. Ми сіли на лавочках на першому поверсі, і я попросив Ніка допомогти мені з цією гребанний хімією. Доробляє перший номер, відмінно. Ми сиділи, низько зігнувшись над посібником, як мене сильно м'яч поцілив чимось по голові і лоб вкарбувалися в коліно.

-Ти Повинен все робити сам, недоумок! - Хімік вихоплює посібник у одного з рук і жбурляє мені.

-Так Що в цьому такого? - Дивується Сопрано.

-Етім Він показує, що його тупість тільки прогресує. Найелементарніших азів не знає, - мені стає соромно від цих слів. - А тепер мені пора. Скоро урок.

Тицьнув пальцем на годинник на стіні і пішов. Ніколас ще довго злився і бурчав собі під ніс всю фізику. Містера лангет начебто вже відпустило. Ну, виглядав він нормально. На останньому уроці на вулиці виглянуло сонце. Весь урок обговорювали фотосинтез. Навіщо? І так все гранично ясно, і все все пам'ятають.

Вдома був рівно в три. Мачуха готувала вечерю.

-На Обід грибний суп, - ставить переді мною тарілку.

-Спасіібо.

Пообідавши, я пішов, немає, робити не уроки. Пообідавши, я пішов робити хімію. Весь день сьогодні їй присвячую. Вирішивши все, що зміг, зробив інше. На ніч помалював. Близько трьох мене зморило сном.


 Четвер, двадцять дев'яте вересня.

Вранці було похмуро, але тепло. Капав дощ. Як тільки я вийшов з дому, він закінчився, і горизонт став приймати сіро-блакитний відтінок з жовтуватим відблиском. Світанок. Гарно. Пощастило Меди з погодою в день народження. Залишилося купити їй подарунок. Цим я займуся після школи.

Прийшов я під самий дзвінок, так як, задумавшись, повернув не туди. На алгебрі було нудно. Всіх розсадили, але тільки через те, що бовтанки занадто голосно розмовляли. На хоровому співі ми знову щось наспівували. Щось моторошно безглузде і нудне. До Дня вчителя. Коли він там? Шість днів ще, чи що. Передостанній день вересня. З кожним днем зима все ближче і ближче. Суспільствознавство. Учитель опитував тільки тих, хто буде здавати іспити. Як найправильніший дістав хімію. Погортав. Зрозумів, що нічого не розумію. Прибрав. Так урок і пройшов. Тепер географія. Продовжую дутися. Учитель викликає мене до дошки. Взагалі, дивно. Підготувався я погано, а розповів вкрай чітко і зрозуміло. Хвала мені. Залишок уроку слухав музику. Зміна. Час знову починало сповільнюватися. Пішли з Ніком в їдальню. Той купив собі булочку. Поки один їв, а я стояв збоку, до розкладу підійшов хімік. Деякий час розглядав, а потім пішов у бік учительської. Так я і не зрозумів, навіщо він це зробив. Чи не знає, чи що, який у нього клас буде? Адже ось бідненький.

-Ви Чого тут мені кришити? - Над нами виросла прибиральниця.

-М-Ми не кришимо! - Пробубонів Сопрано, прожёвивая хлібобулочний виріб.

-Віжу Я, як ви не кришиться! Зараз як ...

-Що Ж ти так розшумілася? - Жінка навіть ахнула від несподіванки. Разом повернулися.

Семпай стояв ззаду нас, уже запозичень чийсь журнал.

-Так Я ... да вони ...

-Ти, - Киває на мене, - і ти, - киває на одного. - За мною.

Він нас відверто врятував. Знаючи місцевих прибиральниць, довелося б важко. У сходів призупинився, махнувши рукою в бік кабінету фізики.

-Сгіньте Звідси, нарешті, - і почав підйом наверх.

Ніколас, звичайно, не розумів. Я поставився якось спокійніше. На фізиці було складно. Не понял нічого. Перечитавши параграф, усвідомив, що читав не те і думав не про те. Все встало на свої місця. Мала відбутися хімія. Я йшов не поспішаючи, моторошно знехотя. Стан був сонне.

-Жаба! - Я різко підняв голову. Переді мною, немов з нізвідки, виник семпай. Нік встиг кудись втекти.

-Що Вам, семпаай? - Позіхнув.

-Да нічого. Просто мені нудно, - сів збоку.

Стоп, а де я сиджу? А, на підвіконні в роздягальні сиджу. І коли встиг?

-Як Ви мене знайшли?

-Я Ж геній.

-Псевдопрінц З псевдогеніальностью, - коли він перебував настільки близько, було незатишно раз в дванадцять, напевно.

Ши-ши-ши, тупа жаба. Ти займався вдома?

-Дааа, - Відразу згадалися його слова про мою прогресуючої тупості.

-Навіщо Ти тягнеш голосні? - Випрямив спину, потягуючись, випинаючи груди вперед. Різко видихнув, с'ёжіваясь.

-Не Знааю. Звичка, - шморгає носом.

Лише кивнувши, йде. Я затримуюся ненадовго і незабаром заходжу в клас. Відразу дзвенить дзвінок на урок. Всі вже сидять.

Значить так, - учитель махнув листочками в руках. - Опитування написаний огидно. Більш такого не потерплю.

Попросив відмінницю їх роздати. Встає на кафедру і бере крейду, щось кажучи. Я абсолютно не слухав. Навіщо це робити, якщо мені треба буде ще годину тут провести? А ще семпая сьогодні дуже багато. Маю на увазі, що він мене буквально переслідував. Та й не тільки сьогодні. Може, у мене параноя, не знаю.

-Та Тому що нерозчинні підстави і амфотерні гідроксиди в реакції з розчинними кислотами виділяють газ або осад. Реагенти при обміні іонами ще можуть утворювати продукти, але мені ця тема не подобається, тому і обговорювати ми її не будемо, - хімік відривається від списаного в пух і прах дошки. Поняття не маю, про що він зараз.

Я по-швидкому законспектировал. Учитель ще довго говорив. Так урок плавно підійшов до кінця. Після дзвінка всі почали збиратися і попрямували до виходу. Я ж, не поспішаючи, прибрав підручники в рюкзак і пішов до кафедри. Семпай стирав з дошки. Ніжно-ліловий джемпер обтягав широкі плечі і вигідно підкреслював фігуру чоловіка. Не дивно, що дівчата задивляються. Тут вже можна і позаздрити.

-Ігри В хованки і догонялки закінчені? - Склав в рівну стопку якісь папери. Я лише невизначено знизав плечима. - Тоді відмінно.

Ми зайшли в лаборантську. Тепер все було розставлено і прибрано. У приміщенні злегка темно через зашторені вікон. Сідаємо за стіл, і Бел-семпай вмикає настільну лампу. Жестом змушує дістати тести. Ну, дістаю я, йому простягаю. Бере чорну гелеву ручку і деякий час перевіряє. Щось черкає, щось пише. Повертає посібник мені.

-Ось Тепер би я з чистою совістю поставив тобі два з плюсом.

-Почемуу?

-перегляд, - Киває на перевірену роботу.

Переглянув. Мало що отримав з цього, но ладно.

-Понял Що-небудь? - Сідає боком.

-Дуже Маало, - не варто брехати.

-Добре, - Він був якимось утомленим. - Морська вода, солодкий чай, кухонна сіль, повітря. Подумай і скажи: що є індивідуальним речовиною?

Я думав хвилини три.

-Ее, Морська вода?

Важко зітхнувши:

-Ось дивись. Морська вода. Вона солона? - Киваю. - А проста питна вода солона? - Мотаю головою. - Висновок?

-Морська Вода складається з солі і води?

-Вірно. І ще деяких молекул, але поки це не важливо. Солодкий чай?

-Ну, Чай, який вже складається з різних трав, і цукор.

-Повітря?

-Там Мноого всього.

Вивід?

І чому я раніше цього не зрозумів?

-Кухонна сіль.

-саме! - Піднімає вгору вказівний палець, після чого позіхає. - Сучасну хімічну символіку хто розробив?

-Менделеев, - Відповів не замислюючись.

-І Кол тобі, дурню! - Відважив запотиличник. - Берцеліус, Берцеліус і ще раз Берцеліус! Запиши.

Записати мені виявилося ніде, і він дав мені порожню зошит у вісімдесят аркушів. Тепер я повинен там вести записи з додаткових занять.

-Чим Утворено проста речовина? - Розгойдується на стільці.

-Не Знааю, - він говорить про все так, ніби напам'ять знає.

-Дурна. Атомами одного хімічного елемента.

-Семпаай? - Ну, а чому б і ні? Блондин підняв на мене голову. - Ви все це прямо напам'ять знаєте?

-Абсолютно все. Навіть таблицю Менделєєва в подробицях.

-Врёте, - Прозвучало як твердження.

Хімік порився на столі і простягнув мені невелику періодичну таблицю. Хоч вона і була маленькою, але списана вся. Майже повна інформація про кожен елемент.

-називають Елемент, а я буду говорити все, що написано про нього в таблиці.

-Сурьма, - Сказав я після недовгих роздумів.

-п'ята «А» група, п'ятий період, - взагалі без запинки, - порядковий номер - п'ятдесят один, відносна атомна маса - сто двадцять одна ціла і вісім десятих, електронегативність за Полінгом - дві цілих і п'ять сотих, символ елемента - «Sb» , основні ступені окислення і бла-бла - мінус три, три і п'ять, метал, а про відносний розмір атома сказати складно, так як всі вони приблизні.

Зовні я не показав, але був дико шокований. Він же дійсно її напам'ять знає.

-Ви Смухлеваалі? - Я покрутив у руці табличку, розглядаючи.

-Можеш Не вірити. А періодичну систему з собою візьми. Потім теж вчити будеш.

-Що? - як так?

-Не Хвилюйся, - махнув рукою. - Тобі це ще не скоро доведеться. До нового року десь.

Не так вже й довго, взагалі-то. У загальній масі хімію я почав розуміти. Відсидівши зайва година в школі, мене зволили відпустити. Сонливість вчителя перейшла до мене. По дорозі додому, купив Меди букет непримітних квітів і листівочку. Потім подарував. Як тільки зробив уроки, відразу ліг спати. Годині о шостій чи сім. Минулий день здавався мені страшенно насиченим.


 П'ятниця, тридцяте вересня.

Відкрив очі я тільки вранці. Точніше, був змушений відкрити, так як щось голосно гавкати. На дотик пробрався в коридор. Перед дверима в мою кімнату сидів щеня бежевого окраса.

-Це Ще що за тако? - Собак я ніколи не любив. А ось кішок - будь ласка.

-Це Наш новий співмешканець, - мачуха швидко підлетіла до дрібного і почала тискати. Гидота яка.

-Це Шматок вовни і мяяса, - повернувся в кімнату.

Зрозуміло. Вітчим подарував їй собачку. Вже на цей рік подарунок краще виявився у мене. Зібрався в школу і пішов. Було напрочуд тепло.

Останній день вересня. Школа зустріла мене метушнею перед днем вчителя. Майже відразу пролунав дзвінок на перший урок. Біологія. Писали якусь лабораторну роботу. На геометрії нам влаштували лекцію про наркотики. Упевнений, хімік сидить на якихось «колесах». День летів. Та так швидко, що я не встигав подумати про минуле. На італійському писали стислий виклад. Готувалися до іспитів. На історії заповнювали таблицю. Два останніх англійських я присвятив поясненням мови Ніколасу. І на цьому школа закінчилася. Жарти якісь. Я довго бродив по місту, намагаючись знайти щось путнє для малювання. Пошуки виявилися марними. Просто сидів в парку і читав «Післяморок». Після повернення, відразу зібрався. На вихідні їдемо на віллу. Собаку довелося взяти з собою. Його, здається, назвали Містер Буппі. Тупа кличка.

На жаль, в такому суспільстві я провів ще два дні.

тиждень четверта «-- попередня | наступна --» тиждень шоста
загрузка...
© om.net.ua