загрузка...
загрузка...
На головну

Практичні заняття (семінари)

Дивіться також:
  1. III. ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
  2. XII. Вимоги до прийому дітей в дошкільні організації, режиму дня і навчальних занять
  3. Адаптаційні заняття з першокласниками
  4. Арифметичні приклади для 6го заняття.
  5. Арифметичні приклади для 8го заняття.
  6. Аудиторні заняття (лекції, лабораторні, практичні, семінарські)
  7. Б. Племінні союзи східних слов'ян у VIII-IX ст., Їх заняття і соціальні відносини
  8. Бланк аналізу заняття-експерименту
  9. БОЙОВІ ПОШКОДЖЕННЯ ХРЕБТА (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ для викладача)
  10. БОЙОВІ ПОШКОДЖЕННЯ ЧЕРЕПА І ГОЛОВНОГО МОЗКУ (МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ВИКЛАДАЧА)
  11. В результаті виконання практичного заняття студент повинен
  12. В результаті виконання практичного заняття студент повинен

Державний бюджет будується за балансовим методом, а це означає, що його витрати повинні бути дорівнюють доходам. Перевищення доходів над видатками утворює надлишок, який зазвичай йде на покриття державного боргу або інші потреби. В кінці XIX - початку XX ст. державний бюджет в більшості випадків зводився з надлишком (або профіцитом). Це створювало певну стійкість державних фінансів і грошового обігу, можливість порівняно поступово збільшувати оподаткування.

В сучасних умовах, незважаючи на безперервне збільшення податкових надходжень, в провідних зарубіжних країнах спостерігається хронічний дефіцит їх державних бюджетів, т. Е. Перевищення видатків бюджету над його доходами.

В економічній теорії розрізняють структурний і циклічний бюджетний дефіцит. Структурний дефіцит - це різниця між доходами і витратами за певної фіскальної політики і постійно заданому рівні безробіття (наприклад, базовий рівень безробіття в США в даний час складає 6%). Якщо рівень безробіття починає перевищувати базовий, то реальний бюджетний дефіцит стає більше рівня структурного дефіциту. Різниця між реально спостережуваним дефіцитом бюджету і структурним дефіцитом називається циклічним бюджетним дефіцитом.

У західній економічній літературі існує кілька точок зору з проблеми бюджетного дефіциту. Деякі економісти вважають, що зростаючий дефіцит бюджету витісняє приватні накопичення, що йдуть зазвичай на виробниче інвестування, розширення і оновлення основних фондів. Поглинання бюджетними дефіцитами інвестиційного капіталу погіршує умови отримання коштів підприємцями, веде до зниження темпів економічного зростання, перешкоджає створенню нових робочих місць. Наслідком цього є уповільнення розсмоктування безробіття.

Інші дотримуються протилежних поглядів, вважаючи, що зростання дефіциту бюджету пом'якшує інфляційні процеси. Більш того, на початку 80-х рр. існувала і третя точка зору: ряд економістів стверджував, що стрімке зростання бюджетного дефіциту підтримує високий рівень номінальних норм відсотка навіть при зменшенні темпів інфляції. У США, наприклад, на початку 80-х рр. він піднявся до лихварського рівня - 20%; в кінці цього десятиліття становив 11%, у Великобританії - 13%. Високий позичковий відсоток в свою чергу штучно завищує обмінний курс національної валюти на зовнішніх валютних ринках.

Для того, щоб визначити вплив бюджетного дефіциту на стан національної економіки в цілому, потрібно оцінити якість самого дефіциту, яке може бути дуже різним.

1. Дефіцит може бути пов'язаний з необхідністю здійснення великих державних вкладень в розвиток економіки. У цьому випадку він відображає не кризовий протягом суспільних процесів, а державне регулювання економічної кон'юнктури, прагнення забезпечити прогресивні зрушення в структурі суспільного виробництва.

2. Дефіцити виникають в результаті надзвичайних обставин (війни, великі стихійні лиха і т. П.), Коли звичайних резервів стає недостатньо і доводиться прибігати до джерел особливого роду.

3. Дефіцит може відображати кризові явища в економіці, її розвал, неефективність фінансово-кредитних зв'язків, нездатність уряду тримати під контролем фінансову ситуацію в країні. У цьому випадку він - явище надзвичайно тривожне, що вимагає прийняття не тільки термінових і дієвих економічних заходів, але і відповідних політичних рішень.

Таким чином, бюджетний дефіцит - це фінансове явище, не обов'язково відноситься до розряду надзвичайних, виняткових подій. Його не слід надмірно драматизувати, бо в борг жили і продовжують жити багато економічно розвинені держави. Правда, при цьому кількість не повинна переходити в негативна якість, т. Е. Сума отриманих державою в борг фінансових ресурсів не повинна лягати важким тягарем на економіку країни, на плечі платників податків, супроводжуватись скороченням соціальних програм. Положення вважається контрольованим при державний борг, що не перевищує половини валового національного продукту, і бюджетний дефіцит не більше 2 - 3%.

Основними методами покриття бюджетних дефіцитів служать випуск державних позик і емісія кредитних грошей. З метою збалансованості бюджетів уряду можуть встановлювати граничні розміри дефіциту бюджету. Якщо в процесі виконання бюджету відбувається перевищення граничного рівня дефіциту або значне зниження надходжень доходів бюджету, то вводиться механізм секвестру видатків. Секвестр полягає у пропорційному зниженні державних витрат (на 5, 10, 15% і т. Д.) Щомісяця по всіх статтях бюджету протягом часу, що залишився поточного фінансового року. Секвестру не підлягають захищені статті.

Серед конкретних заходів щодо скорочення бюджетного дефіциту слід назвати такі заходи, які, з одного боку, стимулювали б приплив коштів у бюджетний фонд країни, а з іншого - сприяли скороченню державних витрат, а саме:

- Зміна напрямків інвестування бюджетних коштів в галузі народного господарства з метою підвищення ефективності виробництва;

- Більш широке використання фінансових пільг і санкцій, що дозволяють повніше враховувати специфічні умови господарювання і стимулюють економічне зростання;

- Різке скорочення сфери державної економіки і державного фінансування;

- Зниження військових витрат;

- Збереження фінансування лише найважливіших соціальних програм, мораторій на прийняття нових соціальних програм, що вимагають значного бюджетного фінансування;

- Заборона центральному банку країни надавати кредити урядовим структурам будь-якого рівня без належного оформлення заборгованості державними цінними паперами.

Крім цього, в світовій практиці для зниження бюджетного дефіциту широко використовується система заходів, що стимулюють залучення в країну іноземного капіталу. При цьому вирішується відразу кілька завдань як фіскального, так і економічного характеру. Скорочуються бюджетні витрати, призначені на фінансування капітальних вкладень (а значить, зменшується розрив між доходами і витратами), розширюється база для виробництва товарів і послуг, з'являється новий платник податків, поліпшується стан платіжного балансу.

Питання по темі для самоконтролю:

1. Яку роль відіграє державний бюджет у діяльності держави і які основні етапи розвитку категорії «бюджет»?

2. Який зміст державного бюджету по матеріальним змістом?

3. Які функції виконує державний бюджет в провідних зарубіжних країнах?

4. У чому полягає сутність і зміст доходів державного бюджету?

5. Які існують класифікації державних доходів і витрат?

Практичні заняття (семінари)

 № п / п  № розділу дисципліни  Тематика практичних занять (семінарів)  Трудо-ємність (годину.)
 1.  Розділ 1. Теоретичні основи регіональної туристики
 2.  Тема 1.  Регіон як туристська дестинації
 3.  Тема 2.  Соціально-культурні наслідки для туристичної дестинації
 4.  Тема 3.  Життєвий цикл дестинації (ЖЦД)
 5.  Тема 4.  Інтегрований менеджмент якості та управління дестинації
 6.  Тема 5.  Регіональний розвиток туризму. Методологія визначення території регіону як потенційної зони відпочинку
 7.  Тема 6.  Структура і роль організацій по маркетингу дестинації (DMO)
 8.  Розділ 2. Проблеми та перспективи розвитку регіонального туризму
 9.  Тема 7.  Туризм Південного Уралу як об'єкт наукових досліджень.
 10.  Тема 8.  Особливості регіонального туризму
 11.  Тема 9.  Науковий і культурний туризм в регіоні
 12.  Тема 10.  Спортивно-оздоровчий та екологічний туризм регіону
 13.  Тема 11.  Основні підходи до розвитку соціального туризму в регіоні
 14.  Тема 12.  Туризм як сфера професійної діяльності на Південному Уралі.
 15.  Тема 13.  Мотивація туризму і подорожей.
 16.  Тема 14.  Сучасні проблеми якості та стандартизації туристських послуг регіону
 17.  Розділ 3. Розвиток інфраструктури регіонального туризму
 18.  Тема 15.  Стан і перспективи діяльності туристських організацій регіону
 19.  Тема 16.  Стан і перспективи діяльності підприємств гостинності регіону
 20.  Тема 17.  Стан і перспективи діяльності транспортних підприємств регіону
 21.  Тема 18.  Проблеми і перспективи туристичної діяльності в умовах ООПТ
 22.  Тема 19.  Проблеми і перспективи виставково-екскурсійної діяльності
 23.  Тема 20.  Проблеми і перспективи розвитку активних видів туризму
 24.  Тема 21.  Проблеми і перспективи розвитку лікувально-оздоровчого туризму в регіоні
 25.  Тема 22.  Проблеми і перспективи розвитку гірськолижного туризму в регіоні
 26.  Тема 23.  Проблеми і перспективи розвитку підприємств харчування в регіоні
 27.  Тема 24.  Проблеми і перспективи розвитку індустрії відпочинку і розваг в регіоні
 РАЗОМ

а) основна література

1. Александрова, А. Ю. Міжнародний туризм [Текст]: навч. для вузів за фахом «Географія» / А. Ю. Александрова. - М .: КноРус, 2010. - 459 с.

2. Боголюбов В. С. Економічна оцінка інвестицій в розвиток туризму / В. С. Боголюбов, Бистров С. А., Боголюбова С. А. - М .: Академія, 2009.-272 с.

3. Жукова, М. А. Менеджмент у туристському бізнесі [Текст]: навч. посібник для вузів з дисципліни «Менеджмент туризму» та ін. / М. А. Жукова. - М .: КноРус, 2010. - 191 с.

4. Малахова Н. Н. Інновації в туризмі та сервісі / Н. Н. Малахова, Д. С. Ушаков. - М .: Ростов н / Д: МарТ, 2008.-224 з

5. Овчаров, А. О. Туристичний комплекс Росії: тенденції, ризики, перспективи [Текст]: монографія / А. О. Овчаров. - М .: ИНФРА-М, 2011. - 279 с.

6. Севастьянова С. А. Регіональне планування розвитку туризму та готельного господарства: Навчальний посібник / С. А. Севастьянова. М .: КНОРУС, 2007. - 256 с.

7. Третьякова Т. Н. Інновації в соціально-культурному сервісі і туризмі (гриф МОіН РФ). - Челябінськ: УралГУФК, 2009.- 272 с.

8. Третьякова Т. Н. Інновації в туризмі (гриф УМО). - Челябінськ: УралГУФК, 2010.- 272 с.

9. Чудновський, А. Д. Управління індустрією туризму Росії в сучасних умовах [Текст]: навч. посібник для вузів / А. Д. Чудновський, М. А. Жукова. - М .: КноРус, 2007. - 415 с

б) додаткова література

1. Овчаров А. О. Туристичний комплекс Росії: тенденції, ризики, перспективи: Монографія / А. О. Овчаров. - М .: ИНФРА-М, 2009. 280с.

2. Зорін І. В. Теоретичні основи професійного туристського освіти: Монографія / Ігор Володимирович Зорін. - М .: Радянський спорт, 2001. - 264 с.

3. Косолапов, А. Б. Практикум з організації та менеджменту туризму і готельного господарства [Текст]: навч. посібник для вузів за фахом «Менеджмент орг." / А. Б. Косолапов, Т. І. Єлісєєва. - М .: КноРус, 2008. - 198 с.

4. Туризм і готельне господарство [Текст]: навч. посібник для вузів / Л. П. Шматько, Л. В. Жолобова, Г. І. Ляшко та ін .; під ред. Л. П. Шматько. - М .; Ростов н / Д: березень, 2007. - 346 c.

5. Федеральні округу Росії. Регіональна економіка: Рекомендовано УМО по утворенню в області фінансів, обліку та світової економіки як навчальний посібник / Кол. авт .; Під ред .: Глушкової В. Г., Сімагіна Ю. А. - М.: КНОРУС, 2009. - 352 с.

6. Фетисов Г. Г. Регіональна економіка і управління: Рекомендовано Радою УМО вузів Росії по утворенню в області менеджменту як підручник для вузів. - М.: ИНФРА-М, 2007; 2008. - 416 с.

7. Регіональна економіка: Навчальний посібник / К. М. Юсупов, А. Р. Таймас, А. В. Янгіров і ін. - М.: КНОРУС, 2006. - 232 с.

Бюджетний дефіцит. Заходи щодо скорочення бюджетного дефіциту «-- попередня | наступна --» МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
загрузка...
© om.net.ua