загрузка...
загрузка...
На головну

Субтест 5. Складання зображень

Субтест 4. Словесна асоціація

Модифікація для дітей 9-15 років

Субтест 3б. вираз

Субтест 3а. слова

Субтест 2. Наслідки ситуації

Завдання: перерахувати різні наслідки гіпотетичної ситуації.

Інструкція для випробуваного: «Уяви, що трапиться, якщо тварини і птахи зможуть розмовляти людською мовою».
Час виконання субтеста - 3 хвилини.

Оцінювання: результати виконання субтеста оцінювалися в балах.
 Є два показника.

1) Швидкість

2) Оригінальність

Модифікація для дітей 5-8 років.
Завдання: придумати слова, які починаються або закінчуються певним стилем.

Інструкція для випробуваного:
 1 частина. Придумай слова, які починаються на склад «по», наприклад «полку».
 На відповідь дається 2 хвилини.
 2 частина. Придумай слова, які закінчуються складом «ка», наприклад «сумка».
 На відповідь дається 2 хвилини.
Час виконання всього субтеста - 4 хвилини.

Оцінювання: результати виконання субтеста оцінюються в балах.
 Є два показника.

1) Швидкість

2) Оригінальність

Завдання: придумати речення, що складаються з чотирьох слів, кожне з яких починається з вказаної букви.

Інструкція для випробуваного: «Придумай якнайбільше речень, що складаються з чотирьох слів. Кожне слово в реченні повинно починатися з вказаної букви. Ось ці букви: В, М, С, К (випробуваним пред'являються надруковані букви).
 Будь ласка, використовуй букви тільки в такому порядку, що не міняй їх місцями. Наводжу приклад пропозиції: «Веселий хлопчик дивиться кінофільм».
 А тепер придумай якнайбільше своїх пропозицій з цими літерами ».
Час виконання субтеста - 5 хвилин.

Оцінювання: результати виконання субтеста оцінюються за трьома показниками.

1) Швидкість

2) Гнучкість

3) Оригінальність

Завдання: привести якомога більше визначень для загальновживаних слів.

Інструкція для випробуваного: «Знайди якомога більше визначень для слова« книга ». Наприклад: красива книга. Яка ще буває книга? »
Час виконання субтеста - 3 хвилини.

Оцінювання: результати виконання субтеста оцінюються в балах за трьома показниками.

1) Швидкість

2) Гнучкість

3) Оригінальність

Завдання: намалювати задані об'єкти, користуючись певним набором фігур.

Інструкція для випробуваного: «Намалюй певні об'єкти, користуючись таким набором фігур: коло, прямокутник, трикутник, півколо. Кожну фігуру можна використовувати кілька разів, міняти її розміри і положення в просторі, але не можна додавати інші фігури або лінії.
 У першому квадраті намалюй обличчя, у другому - будинок, в третьому - клоуна, а в четвертому - то, що ти хочеш. Підпиши четвертий малюнок ».
 Випробуваному пред'являється набір фігур і зразок виконання завдання - лампа.
Час виконання всіх малюнків - 8 хвилин.
 Довжина сторони квадрата - 8 см (для тестового бланка).

Оцінювання: оцінювання проводиться за двома показниками.

1) Швидкість

2) Оригінальність

Тест Гілфорда (модифікований Є. Тунік) «-- попередня | наступна --» Держава та її основні ознаки та функції.
загрузка...
© om.net.ua