загрузка...
загрузка...
На головну

VІІ. Підведення підсумків роботи (7-10 хв.)

Охорона праці

V. Закріплення вивченого матеріалу (5-7 хв.)

1) Що таке композиція? (Творчо продумане поєднання різних елементів візерунка в єдине ціле за змістом, кольоровою гамою, характером форм і розташуванням їх на виробі. Композиції вишивки особливо характерна орнаментальность, ритмічність, рівновагу, пропорційність її побудови.)

2) Що передбачає композиційне рішення вироби? (Визначення розташування композиції вишивки на виробі; Вибір малюнка відповідно структурі матеріалу, функціональному призначенню, його формі і технікою виконання; Підбір кольорової гами малюнка.)

3) На які основні групи поділяються кольору? (Хроматичні і ахроматичні.)

.Практична робота (30 хв.)

Оголошення теми практичної роботи:

Особливості ажурною вишивки

Оголошення мети практичної роботи:

Оволодіти методами вишивки технік «одинарний прутик», «подвійний прутик»

об'єкт навчання: зразки вишивки

Інструменти і матеріали: зошит робоча, лінійка, олівець, голка, ножиці, нитки, п'яльця, канва.

Первинний інструктаж:

Учитель демонструє зразки вишивки даних технік мережки і пояснює правила виконання роботи. Відповідає на запитання учнів.

Поточний інструктаж:

Учитель здійснює цільові обходи та контролює діяльність учнів. При необхідності дає поради щодо виконання практичної роботи. При виявленні типових помилок, вчитель зупиняє роботу учнів і виправляє їх.

Заключний інструктаж:

Учитель робить загальну характеристику заняття, аналізує діяльність учнів. Пропонує вибрати кращі роботи. Стежить за процесом прибирання робочих місць.

1. Зберігайте голки і шпильки в спеціально відведеному місці.

2. Не залишайте голки на робочому місці.

3. Не беріть голки і шпильки до рота.

4. Не користуйтеся для шиття іржавими голками.

5. Виконуйте шиття з наперстком.

6. Не відволікайтеся під час роботи і не ненавидьте увагу інших.

7. Утримуйте робоче місце в чистоті.

Критерії оцінювання:

1. Знання інструментів і обладнання

2. Тривалість виконання роботи в цілому

3. Уміння працювати з документацією

4. Уміння правильно організувати робоче місце

5. Економічне використання матеріалів

6. Правильне виконання прийомів моделювання

7. Ступінь самостійності при виконанні роботи

8. Загальна акуратність і охайність роботи

VIIІ. Домашнє завдання (2-4 хв)

Закінчити практичну роботу (за потребою), повторити пройдений матеріал.

ХІХ. Прибирання робочого місця

IV. Виклад нового матеріалу (20-25 хв) «-- попередня | наступна --» інструкційна карта
загрузка...
© om.net.ua