загрузка...
загрузка...
На головну

Тема: Родина

Тема: Родина.

Обладнання уроку: комп'ютер, проектор, інтерактивна дошка.

Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу.

Мета уроку:

знати: Основні поняття уроку ( «народ», «нація», «національність», «багатонаціональна культура»).

вміти: Аналізувати матеріал підручника по даній темі.

розуміти: Вплив різних націй на традиції, звичаї та культуру російського народу.

застосовувати: Отримані знання при виконанні практичних завдань.

завдання:

1. Засвоєння основних понять уроку ( «народ», «нація», «національність», «багатонаціональна культура»).

2 .. Розвиток навичок пізнавальної діяльності

3 .. Формування позитивного ставлення учнів до інших народів

4. Розвиток практичних навичок через виконання самостійної роботи.

Хід уроку:

1. Організаційний момент: вітання учнів, перевірка їх готовності; учні вітають викладача.

2. Повторення по темі попереднього уроку у вигляді виконання самостійної роботи.

Завдання: (письмово відповісти на питання)

1. Що таке багатонаціональний народ?

2. Чим можна підтвердити, що наша країна багатонаціональне?

3. У чому плюси багатонаціональності нашої держави?

4. Що таке національність?

5. Чому важливо шанобливо ставитися до людей іншої національності?

Додаткове завдання «А як думаєш ти?»

У 7 класі однієї зі шкіл з'явилося кілька нових учнів-дітей іноземних робітників, які приїхали в Росію з Середньої Азії на заробітки. Ці хлопці погано говорили російською мовою, між собою спілкувалися на своїй рідній мові. Вони піддавалися за це причіпок з боку двох учнів класу. Коли кл. керівник на класній годині запропонував обговорити їх поведінку, вони заявили: «Ми-патріоти, ми через Росію. На своїй мові нехай розмовляють у себе вдома ». Деякі учні погодилися з ними, а інші засудили їх. Якби все це відбулося в вашій школі, то яку позицію ви б зайняли? Поясніть чому.

3. Формування мотивації: Що таке Батьківщина? (Подумати над питанням).

4. Виклад нового матеріалу з опорою на презентацію.

Відеоролик про Батьківщину.

Слайд №1. Назва. С чего начинается Родина?

Слайд №2, 3. Що таке Батьківщина?

Слайд №4-5. Вірші про Батьківщину.

Слайд №6-8. Прапор.

Слайд №9. Герб.

Слайд №10-11. Гімн.

5. Організація первинного закріплення нового матеріалу. питання:

Що таке Батьківщина? Що таке Прапор? Що таке Герб? Що таке гімн?

Слайд №12. Природа Росії.

6. Підведення підсумків по темі Батьківщина.

7. Домашнє завдання: розділитися на 3 команди, придумати назви команд, девіз і намалювати знак команди.

План-конспект №6 (Для уроку в 6б класі 23.04.13)

1. Організаційний момент: вітання учнів, перевірка їх готовності; учні вітають викладача.

2. Формування мотивації: Що таке Батьківщина? (Подумати над питанням).

3. Виклад нового матеріалу починається з невеликого відео ролика про Росію, після цього матеріал викладається за допомогою презентації.

Слайд №1. Назва. С чего начинается Родина?

Слайд №2, 3. Що таке Батьківщина?

Слайд №4-5. Вірші про Батьківщину.

Слайд №6-8. Прапор.

Слайд №9. Герб.

Слайд №10-11. Гімн.

5. Організація первинного закріплення нового матеріалу. питання:

Що таке Батьківщина? Що таке Прапор? Що таке Герб? Що таке гімн?

Слайд №12. Природа Росії.

6. Підведення підсумків по темі Батьківщина.

7. Домашнє завдання: розділитися на 3 команди, придумати назви команд, девіз і намалювати знак команди.

План-конспект позакласного заходу за темою: Моя батьківщина-Росія. (30.04.13)

ТЕМА: «МОЯ РОДИНА - РОСІЯ»

мета: Формування у дітей почуття гордості за свою Батьківщину.

завдання: Виховувати у дітей шанобливе ставлення державних символів: герба, прапора, гімну.

Розвивати мислення, пам'ять, мова, пізнавальний інтерес до історії своєї країни.

форма: Вікторина

оформлення: 1. Символіка Росії і Омська: герб, прапор, гімн.

2. Портрети президента Росії Путіна В. В.

3. Карти Росії і Омській області.

Учасники: учні 6а і 6б класів.

Підготовча робота: Поділ на 3 команди, підбір назви і девізів команд.

Тема: Ми-багатонаціональний народ. «-- попередня | наступна --» Амплітудно-імпульсна модуляція
загрузка...
© om.net.ua