загрузка...
загрузка...
На головну

Оратор НЕОБХІДНІ ясності й чіткості ВИМОВИ

резюме

1. Оратор повинен володіти високою культурою мови. Йому необхідно знання норм літературної мови і вміння вибирати точні, дохідливі і найбільш доречні засоби для вираження думки.

2. Норми мови - це загальноприйняті в мові освічених людей правила вимови, слововживання, граматики.

3. Мовні (стилістичні) помилки допускаються в результаті порушення норми в наголос і вимові, невірного вибору слова чи форми слова і помилкового побудови синтаксичної конструкції.

4. При виборі слова слід враховувати його значення, сполучуваність слова з іншими словами, його. стилістичне забарвлення, його сферу поширення і ступінь поширення, а також його зображально-виражальні можливості.

5. У ораторської мови рекомендується дотримуватися книжкових, а не розмовних морфологічних форм.

6. Щоб уникати синтаксичних мовних помилок, потрібно особливо уважно ставитися до такого способу підрядного зв'язку слів у словосполученні, як управління.

ГЛАВА 5

ЩО ОЗНАЧАЄ ВОЛОДІТИ СВОЇМ ГОЛОСОМ?

Прочитати даний розділ, ВИ ДОВІДАЄТЕСЯ:

ЯК КРАЩЕ ГОВОРИТИ:

ШВИДКО АБО ПОВІЛЬНО;

ГОЛОСНО АБО ТИХО;

високим або низьким голосом;

Монотонна АБО НЕ монотонно

ЩО ТАКЕ гарною дикцією

ЧИ МОЖНА виражається ГОЛОСОМ ПОЧУТТЯ

Від оратора потрібно не тільки володіння нормами правильного мовлення (див. Главу 4), а й уміння відчувати мова в звуці. Виступаючий повинен чуйно ставитися до озвученому слову.

ТЕМП МОВИ, СИЛА І ВИСОТА ГОЛОСИ

Смислове сприйняття мови залежить насамперед від темпу її проголошення. Темп-це швидкість вимовляння звуків, складів, слів в одиницю часу (наприклад, в секунду).

Якщо говорити швидко, слухачі не зрозуміють, про що йде мова. Але ж їм треба усвідомити, що надходить, т. Е. Зрозуміти її та запам'ятати основний зміст висловлювання.

Як вважають дослідники, оптимальна умова легко сприймається мови-це середній темп виголошення (приблизно 100-120 слів за хвилину). При цьому найбільш важливі в смисловому плані думки висловлюються в уповільненому темпі, другорядна інформація може надаватися у прискореному темпі. Іноді важливу думку доцільно і повторити.

Погано сприймається занадто повільний темп мови, оскільки він не встигає за її сприйняттям слухачами. вони

Зі спогадів про публічних виступах

Менделєєв Дмитро Іванович (1834-1907) -російський хімік, який відкрив періодичний закон хімічних елементів, професор Петербурзького університету.

З мальовничій левової головою, з найпрекраснішим особою, спираючись на витягнуті руки з підігнутими пальцями, стоїть високий і кремезний Менделєєв на кафедрі і каже. Це його звичайна і улюблена поза за свідченням сучасників і таким зобразив його академік Шервуд в бронзі.

О. Е. Озаровская

Інтонація його голосу постійно змінювалася: то він говорив на високих тенорових нотах, то низьким баритоном, то скоромовкою, точно дрібні камінчики з гори котяться, то зупиниться, тягне, підшукує для своєї думки образний вислів і завжди підшукає таке, що в двох-трьох словах ясно висловить те, що хотів сказати. Ми скоро звикли до цього оригінального способу викладу, який гармоніював і з оригінальним виглядом Менделєєва і разом з тим допомагав засвоєнню того, що він говорив.

В. Є. Тищенко

Будь я музикантом, я, здається, міг би покласти лекцію Менделєєва на музику, і будь-який з тих, на чию долю випало щастя його слухати, безпомилково впізнав би звуки цього потужного голосу, який переходив від ясно чутного в останньому кутку аудиторії шепоту до громоподібним вигуків.

Б. П. Вейнберг

Перші можуть також виокремити в цьому повільно поточному потоці головне і другорядне, а тому втрачають нитку міркування. Оратор, який говорить дуже повільно, часто викликає нудьгу і роздратування.

Дуже важлива для оратора сила голосу. Якщо він говорить тихо, його чують тільки знаходяться поруч слухачі. До інших суть його промови не доходить. У той же час надмірно гучний, а особливо крикливий голос викликає роздратування, неприйняття сказаного, і ефект виступу виявляється значно зниженими.

Іноді гучність голосу залежить від того, наскільки правильно виступає розцінює висоту свого голосу. Цікавий випадок стався в лекторської практиці Отто Юлійовича Шмідта (1891-1956), академіка, одного з організаторів Північного морського шляху. Читаючи в молодості лекції студентам, він виявив, що в аудиторії часто чується шумок. "Що, цікаво?" - Запитав він слухачів. "Ні, - відповіли вони зніяковіло, - цікаво, але погано чутно". О. Ю. Шмідт звернувся до фахівця, який повинен був "поставити йому голос". Той запропонував молодому вченому що-небудь заспівати і відразу ж зрозумів, чому Шмідту не вистачає в аудиторії голоси. "Ви співаєте басом, а говорити намагаєтеся тенором", - резюмував він. Значить, О. Ю. Шмідт, виступаючи перед аудиторією, не брав до уваги природного висоти свого голосу. Говорив. занадто висока

ким голосом, тоді як природним для нього був би голос низький. Отже, по висоті голос може бути низьким, високим, середнім, це залежить від його природи. Головне, щоб він був природним.

Звертаючи увагу на темп мови, силу і висоту голосу, оратор повинен уникати монотонності. Вище вже говорилося про те, що можна зробити певні смислові акценти, змінюючи темп мови. Такого ж ефекту досягає оратор змінюючи силу голосу. Дуже гарне враження на слухачів виробляють ті оратори, які вміють змінювати висоту свого голосу (див., Наприклад, враження сучасників про лекціях Д. І. Менделєєва, с. 72-73).

В усному мовленні звуки зазвичай вимовляються нечітко, кінці слів і особливо фраз проковтують, вимова багатьох слів настільки спрощується, що випадають цілі склади. Хто говорить вимовляє [т'ер '] замість тепер, [Гр'іт] замість говорить і т.д.

У звичайній розмові таке, вимова допустимо, так як зміст промови підказується ситуацією, загальною темою розмови, т. Е. Співрозмовники розуміють один одного з півслова. Якщо ж один з них і не зрозумів чогось в мові іншого, він негайно ж

Зі спогадів про публічних виступах

Ключевський Василь Йосипович (1841-1911) -російський історик, академік, професор Московського університету.

Зараз повернулася з лекції Ключевського. Який це талановита людина! Він читає тепер про древньому Новгороді і прямо справляє враження, ніби це мандрівник, який дуже недавно побував в XIII-XIV столітті, приїхав і під свіжим враженням розповідає все, що там робилося у нього на очах, і як живуть там люди, і чим цікавляться , і чого домагаються, і які вони там.

Е. Д. Полєнова

Явно віджилі особи знову виступали діючими на історичній сцені в усій їх індивідуальності, з усіма їх достоїнствами і недоліками, як дійсні конкретні особистості.

В. Уланов

Протягом однієї і тієї ж лекції особа і тон Ключевського безперестанку змінювалися в залежності від того, що він говорив.

А. Бєлов

Ключевський карбує закінчення вимовлених ним слів так, що для уважного слухача не міг пропасти жоден звук, жодна інтонація неголосно, але надзвичайно ясно звучить голосу.

Неквапливість лекції була така, що при невеликому навичці можна було ... записувати, не користуючись стенографією, буквально слово в слово, як вона звучала.

А. І. Яковлєв

Фрагменти з лекції та промов В. О. Ключевського див. На с. 53-54, 113, 119, 120-121. 140-144, 150, 152, 169, 173-174.

його перепитає. Під час виступу перед великою аудиторією розуміння з півслова бути не може. Слова повинні вимовлятися чітко і ясно, т. Е. Виступаючий повинен володіти гарною дикцією. Придбати таку дикцію можна наполегливою працею. Відомі випадки, коли оратори, які володіють природними вадами мови, при систематичній роботі над дикцією досягали чудових результатів.

Особливе місце в роботі над дикцією займають скоромовки. Завдяки їм можна навчитися легко долати дикційна труднощі. З їх допомогою домагаються чистоти і точності вимови в будь-яких важких поєднаннях приголосних і в будь-якому темпі.

Виразність вимови залежить часто і від простору, в якому говорить оратор. Чим більше приміщення, тим мова повинна бути повільніше, щоб все було чутно. Звук не поширюється так швидко, як світло; для того щоб звукові хвилі не змішувалися і не заглушали один одного, потрібно дати час для їх поширення. Це добре знають священики, які вимовляють проповіді в церкві завжди повільно, щоб ті, що моляться могли їх почути.

Той, хто володіє чітким і ясним вимовою, може

менше уваги приділяти гучності голосу. Мова оратора з гарною дикцією, навіть якщо він говорить тихим голосом, добре чутна в аудиторії (див. Спогади сучасників про голосі В. О. Ключевського - с. 74-75).

Хороша дикція передбачає вміння "тримати паузу". Такий термін поширений в акторському середовищі. Паузи (зупинки в мові) полегшують дихання, дозволяють обміркувати думку, підкреслити і виділити її.

Однак паузи в промові оратора не завжди несуть смислове навантаження. Іноді вони виникають через те, що виступає не може у пошуках слова, яке найкраще висловлює його думку. Ці паузи - свідоцтва уривчастості усного мовлення, абсолютно природного її властивості. Якщо випадків уривчастості в виступі оратора трохи і вони відображають пошуки необхідного засобу вираження думки, їх наявність не тільки не заважає аудиторії, але часом і активізує її. Відомі випадки, коли слухачі підказували потрібне слово оратору.

Якщо ж уривчастість мови дуже сильна, то це свідчить, або про незнання виступаючим предмета мовлення, або про надмірне хвилювання, або про погане володіння словом.

Прислів'я, присвячені мови «-- попередня | наступна --» ЧИ МОЖНА ЗА ДОПОМОГОЮ ГОЛОСИ виражає різні ПОЧУТТЯ?
загрузка...
© om.net.ua