загрузка...
загрузка...
На головну

СВІДОМІСТЬ І БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

Лише порівняно невелика частина психічної діяльності усвідомлюється людиною, інша ж частина залишається неусвідомленою.

Грань між усвідомленим і неусвідомленим дуже рухлива: те, що раніше було неусвідомленим, може усвідомлюватися, а то, що було предметом пильної уваги з боку розуму, може йти в тінь. Так, свої емоції, інтуїтивні здогади людина з часом може логічно осмислити, розібратися в мотивах своїх іноді необдуманих вчинків. Навпаки, з формуванням автоматизмів відбувається перехід їх у сферу несвідомого. Сказане не означає, що в разі неусвідомлених актів поведінки людина не отримує з зовнішнього світу необхідної інформації. Просто вона не усвідомлюється, обробляючи і используясь на самих різних рівнях центральної нервової системи.

Усвідомлення дозволяє людині здійснювати вищий контроль над своїми психічними процесами і поведінкою, спрямовувати хід своєї психологічної та предметної діяльності в потрібне русло, а також аналізувати своє власне свідомість. Свідомість включає в себе ставлення людини і до самого себе, і до інших людей, т. Е. Виступає як самосвідомість. Свідомості властива і інтенція - спрямованості на об'єкт, що вивчається.

Якщо мислення, свідомість пов'язано головним чином з діяльністю кори головного мозку, то несвідоме, що виступає істотним елементом неусвідомленої сфери психічної діяльності, обумовлена переважно процесами в підкірці. Свідомість - є цілісний, системний процес. Кора і підкіркові освіти діють в єдності, так що свідомість людини - це сплав минулого, сьогодення і майбутнього, єдність усвідомленого і неусвідомленого. Внаслідок цього думка завжди виявляється емоційно забарвленої, в ній виявляється ціннісне ставлення до об'єкта, що теж має інформаційну значимість.

Поряд зі свідомістю, в психіці людини існує ще й несвідоме. Під несвідомим розуміється сукупність психічних явищ, станів, існуючих поза людською свідомістю і не піддаються контролю з боку свідомості людини. До сфери несвідомого відносяться інстинкти (харчової, статевої, самозахисту та ін.), Які породжують у людини підсвідомі бажання, емоції, потяги, які пізніше можуть потрапляти в область свідомості.

Несвідома частина психіки здатна переробляти отриману мозком інформацію, хоча процес цієї переробки вислизає від контролю свідомості. Завдяки включенню несвідомого зменшується навантаження на свідомість і збільшуються можливості людини в науковому або художній творчості. У несвідоме, за результатами дослідження З. Фрейда, можуть зміщуватися травматичні душевні переживання людини, його «заборонені» бажання, інформація про поганих або ганебних вчинках людини, відбувається «пригнічення, витіснення» неприємних або заборонених думок, бажань, почуттів, вчинків, усунення їх з області свідомості в область несвідомої психіки.

В результаті в несвідомому утворюються несвідомі комплекси, які здатні крім свідомості людини впливати на його емоційний стан і поведінку, викликати негативні зміни в фізичному і психічному здоров'ї людини. Хоча свідомість людини, його рівень «Я», що формується під впливом життя і виховання в суспільстві, прагнути управляти несвідомими бажаннями людини, але фактично біологічне несвідоме виявляється визначальним у житті людини, воно приховано від людської свідомості, керуючи поведінкою людини. На думку Фрейда, людина - це, перш за все еротичне істота, кероване несвідомими інстинктами і комплексами. Засвоєння соціальних і культурних норм, формування рівня психіки «Над-Я» і критика в особистості людини сприяє перетворенню людини в культурне істота. В результаті культура, мораль стають внутрішньою характеристикою людини, відбувається перетворення несвідомих «заборонених бажань» людини в такі форми діяльності, які дозволені в суспільстві і частково дозволяють реалізувати бажання і потреби людини. Таким складним суперечливим шляхом відбувається пристосування людини до суспільства, але протиріччя між свідомістю, несвідомим і вимогами суспільства і совісті людини - постійна проблема будь-якої людини.

Неофрейдізм, зокрема дослідження К. Юнга, поглибив розуміння несвідомого. У несвідомому Юнг виділив рівень особистого несвідомого і рівень колективного несвідомого, який є найбільш глибинною частиною людської психіки, ідентичною для всіх людей, спільною для всього людства, в якій акумулюється психологічний досвід всього людства і який передається з покоління в покоління.

Колективне несвідоме є тим інформаційно-психологічним морем, з якого виходить як окрема хвиля індивідуальна психіка кожної людини. Подібно до того, як окрема хвиля не може існувати без моря, так і психіка кожної людини не може існувати ізольовано, у відриві від колективного несвідомого. У колективному несвідомому Юнг виділив архетипи, як психічні прототипи, які визначають тенденції людського життя і поведінки, впливають на домінуючі ідеї людства в ту чи іншу епоху.

Колективне несвідоме є величезним духовною спадщиною людства, джерелом сил, що призводять душу в рух, а форми, які все це реалізують - архетипи. Несвідоме, за Юнгом, це творча, мудра, більш інформаційно насичена частина психіки людини, і повноцінне існування людини забезпечується при наявності інформаційного, енергетичного взаємодії між несвідомим і свідомістю людини.

питання:

1. Визначення свідомості?

2. Основні функції свідомості?

3. Перерахуйте компоненти структури свідомості. Дайте їх коротку характеристику?

4. Що розуміється під несвідомим?

СТРУКТУРА СВІДОМОСТІ «-- попередня | наступна --» ПІДХОДИ ПОЗНАНИЯ, РАЗНОВИДНОСТИ гносеологічна ПЕСИМІЗМУ
загрузка...
© om.net.ua