загрузка...
загрузка...
На головну

ПОРУШЕННЯ МОВИ

ФІЗІОЛОГІЧНІ ЦЕНТРИ МОВИ

Свій внесок у становлення психолінгвістики внесли і вчені, які вивчали розлади мови (дефекти і порушення). Той факт, що пошкоджень дення мозку тягли за собою порушення мови, дозволяє говорити про певну локалізації центрів породження і сприйняття мови.

П. Брока в 1861 р відкрив в мозку людини центр мови (центр Брока), який знаходиться в задній частині лобової частки лівої півкулі. Люди, у яких уражена зона Брока, розуміють мову, але з великими труднощами можуть організовувати слова у фрази. Другий центр мовлення знаходиться в скроневій частці лівої півкулі (відкритий К. Верніке в 1874 р). У хворих з ураженням центру Верніке збережена власна мова, але утруднено сприйняття чужої мови. Обидві мовні зони є сусідами з більш загальними зонами діяльності: руховим центром (для центру Брока) і слуховим (для центру Верніке).

При локальних ураженнях кори лівої півкулі мозку і при деяких психічних заболеваліях може виникати таке порушення мови, як афазія. Афазія - це системне порушення мови і про на є порушенням уже сформувалася мови. Різниться кілька видів афазий: еферентна моторна, динамічна, аферентна моторна, акустико-гностична сенсорна, акустико-мнемическая сенсорна, семантична.

Еферентнамоторна афазія викликає розпад граматики висловлювання і труднощі перемикання з одного слова (або складу) на інше внаслідок інертності мовних стереотипів.

Для динамічної афазії характерні труднощі побудови зв'язного висловлювання при відносному збереженні моторних і сенсорних компонентів мови. Хворий може повторювати слова, розуміти мову, але порушена здатність говорити фразами - немає зв'язності. Він не може перекодувати загальний задум в схему мовного висловлювання, не може планувати свою промову. Каже переважно іменниками (телеграфний стиль). Існує труднощі актуалізації слів, що позначають дії. Переказуючи казку, такий хворий вимовляє: Ось ... у господаря була курка ... і золоті яйця ... і він її убив ... ось.

Для афферентной моторної афазії характерне порушення ланки вибору звуку (халат вимовляється як ханат або ходить, будинок як лом або том). Спонтанна мова може зовсім не бути, діалогічна - грубо порушена і характеризується ехолалія - простим повторенням слів співрозмовника - або ехопракеіей - людина механічно повторює за співрозмовником руху. Ці типи афазий виникають при ураженнях в центрі Брока.

При акустико-гностичної сенсорної афазії спостерігається втрата здатності розуміння звукової сторони мови. Порушена слухоречевого пам'ять, т. Е. Взаємозв'язок між звуковим складом і значенням слова. Різні слова можуть звучати для хворого однаково (хвіст як цвях, кістка йшли тростина).

Акустико-мнемическая сенсорна афазія - це порушення обсягу утримання мовної інформації, її гальмування. Це призводить до труднощів розуміння довгих, складних висловлювань.

Семантична афазія - це симптомокомплекс, що характеризується порушенням розумінням сенсу граматично складних фраз, відносин між словами, які висловлюються за допомогою флексій, атрибутивних конструкцій (Батько, брат окремо розуміються, а брат батька, батько брата - Немає), прийменників (важко виконати завдання типу Покладіть олівець праворуч від вилки і зліва від ручки), порівняльних конструкцій (Коля вище Міші і нижче Васі. Хто з них найвищий?). Труднощі виникають і в розумінні складних синтаксичних конструкцій, що виражають причинно-наслідкові, часові та просторові відносини, дієприслівникові і причетні обороти.

В цілому мова афатіков характеризується бідністю лексики, вони рідко вживають прикметники, прислівники, описові звороти, 'майже не використовують і не розуміють прислів'я, приказки.

6.5. МОВА В СТАНІ емоційна напруженість

Стан емоційної напруженості виникає у випадках, коли людина змушена приймати відповідальне рішення в умовах дефіциту часу. При цьому можливо як істотне підвищення, так і зниження гучності мови; можливий злам голосу; прискорюється або навпаки сповільнюється темп мови; вимова може ставати більш виразним; підвищується на 50% кількість пауз хезитации; мова переривається зітханнями і фрази не закінчуються. Збільшується кількість іменників і дієслів у порівнянні з прикметниками і говірками. Порушення в синтаксичному будові фраз зближують мова з телеграфним стилем; є семантично нерелевантні повтори і двозначності.

Вибираються більш, короткі слова з найбільш високою частотністю в мові. Зростає кількість слів-паразитів, неологізмів і парафазии (помилкових вживань слів). З'являються слова зі значенням семантичної безисключітельності ( "allness terms") - вічно, завжди, ніколи, ніхто, і т. п. Мова характеризується, з одного боку, більшою різкістю в оцінках, з іншого боку - нерішучістю.

Мова людини в змінених станах свідомості - в екстремальних зовнішніх умовах (в високогір'ї, в плавильному цеху і т. П.), При алкогольному та наркотичному сп'янінні, в гіпнотичному стані - також характеризується зниженням різноманітності лексикону, стереотипізації мови, спрощенням синтаксису, збільшенням кількості помилок , розмиванням цілісності мови, в цілому дестабілізацією мовної свідомості.

МОВУ ГЛУХОНІМИХ «-- попередня | наступна --» Рівневі ВОСПРИЯТИЯ МОВИ
загрузка...
© om.net.ua