загрузка...
загрузка...
На головну

початок революції

підсумок

соціальні установки

Поняття «мета» і «соціальна установка» дуже близькі за змістом, але все ж не є одним і тим же. Досліджуємо поняття «соціальна установка».

Соціальна установка - зумовлена і обумовлена минулим досвідом психологічна готовність особистості поводитися певним чином по відношенню до об'єкта.

Вчені виділяють в структурі соціальної установки три взаємопов'язана их компонента:

- Когнітивний (пізнавальний) - Виявляється у вигляді думок і тверджень щодо об'єкта;

- Емоційний (афективний) - проявляється через ставлення до об'єкта, виражене мовою почуттів і переживань;

- поведінковий - Готовність індивіда до здійснення конкретної діяльності (поведінки) з об'єктом.

- Яким же чином відбувається формування соціальних установок людини? Може бути, людина вже при народженні генетично отримує їх від своїх батьків? Висловіть свою думку з цього приводу

Дійсно, людина не народжується з готовими соціальними установками. Вони розвиваються у міру дорослішання і формуються на основі:

- Власного досвіду людини;

- Досвіду, отриманого від інших людей.

- Отже, людина сформував певні установки. Вони залишаються незмінними? Що з ними відбувається протягом життя? При відповіді спробуйте спиратися на життєві приклади.

Основні властивості соціальних установок -стійкість і мінливість. Причому установки можуть змінюватися як в гарну, так і в погану сторону. Від чого це залежить? У чому ви бачите функції установок? Для чого вони потрібні людині?

 ФУНКЦІЇ УСТАНОВОК
 Регуляція соціальної поведінки людини  Захисна - досягається за рахунок однаковості установок у найближчого оточення  Захист самооцінки людини в групі

- Що ви розумієте під стереотипними установками. Наведіть приклади стереотипів. Як ви до них ставитеся?

- Станіслав Єжи Лец сказав: «Якщо не можеш змінити ситуацію - зміни своє ставлення до неї». Чи згодні ви з ним? Чому?

- Що таке «соціальна поведінка»? Які мотиви складають спрямованість особистості? - У чому полягає особливість життєвих цілей людини? - Яку роль у розвитку особистості відіграє соціальна установка?

- Прокоментуйте притчу. Яке відношення вона має до нашого уроку?

Великий японський воєначальник одного разу вирішив атакувати ворога, який перевершував його десятикратно. Він знав, що переможе, але солдати відчували невпевненість. В дорозі він зупинився біля храму і сказав: «Коли я вийду, кину монету. Випаде орел - ми переможемо, випаде решка - програємо ». Воєначальник увійшов в храм і став мовчки молитися. Потім, вийшовши з храму, кинув монету. Випав герб. Солдати так несамовито кинулися в бій, що легко здолали ворога. «Нічого не змінити, коли діє рука долі», - сказано йому ад'ютант після битви. «Мабуть, не змінити», - підтвердив воєначальник, показуючи йому монету з гербами на обох сторонах.

- Виконайте завдання до параграфу.

Домашнє завданняВивчіть § 30, виконайте завдання.

  1. Кривава неділя.
  2. Три табори на політичній арені.
  3. Розвиток і дії уряду.
 Привід до революції - події 9 січня 1905 в Петербурзі

/ Хід робітників до Зимового Палацу, Характеристика

розстріл мирної демонстрації Гапона

на чолі зі священиком Гапоном / розповідь про події

вимоги повсталих

 Скликання Установчих зборів  політичної волі  Амністії політичним в'язням  Передачі землі народу  припинення війни  8 годин робочий день
 Питання про владу - основне питання революції
прихильники самодержавства: Реакційні поміщики, Вищі чини держави Органів, армії, поліціїІснування законодорадчого органу при монарху  Ліберали інтелігенція, передове дворянство, дрібна буржуазія, частина селян. Конституційна монархія Мирні, демократи Методи боротьби  Революційно-демократичний пролетаріат, селянство, найбідніші верстви дрібної буржуазії Демократична республіка Засіб боротьби - від мирних до збройних Влада - диктатура чи демократія
 розвиток революції
 Виступи робітників: · січ. - Мар. 1905 1000000 чол. (У 66 містах) · Криваві зіткнення робітників з поліцією (Україна, Білорусія) · Персонал 30 ж / д. магістралей  Селянські заворушення (У 85 повітах) літо 1905 року - Всеросійський селянський союзСкасування приватної власності на землю · Конфіскація монастирських питомих земель · Надання політичної волі  Інтелігенція · Засудження діяльності царської влади · Збір коштів пораненим і вбитим · Виступи у пресі, на зборахБерезень 1905 року - 3 з'їзд "спілки визволення"· Народне представництво · Введення буржуазних демократичних свобод · Відчуження частини поміщицьких земель · 8 ч. - Робочий день

18 лютого 1905 року - Указ царя про дозвіл приватним особам і організаціям подавати на його ім'я пропозиції про вдосконалення державного благоустрою

Дума - законодавчим орган при царі

життєві цілі «-- попередня | наступна --» Розвиток революції навесні - влітку 1905 р
загрузка...
© om.net.ua