загрузка...
загрузка...
На головну

Молекулярна фізика, поняття молекули, атома. Історичні відомості. Поняття статистична фізика, термодинаміка

СЕРЕДНЬОГО ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ № 6

ДЕРЖАВНЕ БЮДЖЕТНА освітні установи

Конспект пробного уроку з фізичної культури

на тему «Розвиток координації руху»

У 3 «А» класі

школи №1726

студента 45 групи

Устинова Сергія Олександровича

Учитель: ____________

Методист: ___________

Мельникова Ірина Миколаївна

Оцінка за конспект: _____________

Оцінка за проведення уроку: _____________

Москва 22.10.2012 року

Тема:«Розвиток координації руху»

мета:Розвивати координацію руху учнів.

завдання:

освітня:

Виховна:

оздоровча:

 частини уроку  зміст  дозування  Методичні вказівки
 Вступна частина  Побудова в одну шеренгу; Повідомити завдання уроку: - розвивати фізичні якості. Виконати команду «Направо, за тих, що направляють в обхід по залу кроком руш!» А) Ходьба по залу: - на носках, руки вгору; - Ходьба без завдання; - Перекати з п'яти на носок; - Ходьба баз завдання; - Ходьба без завдання. б) Біг по залу із завданням і без завдання: - біг без завдання в повільному темпі; - По свистку вчителя направляючий прискорюється і стає замикаючим. Біг, що переходить на ходьбу а) Вправи на відновлення дихання в ходьбі. б) Виконати команду: «Через центр в колону по чотири марш» Комплекс ОРУ 1) І. п. - стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1 - нахил голови вліво; 2 - те ж вправо; 3 - те ж вперед; 4 - те ж назад. 2) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1-4 - обертання головою в ліву сторону; 5-8 - те ж в праву сторону. 3) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1 - руки до плечей; 2 - руки вгору, встати на носки; 3 - руки до плечей; 4 - і. п. 4) І. п. - стійка ноги нарізно, руки в сторони. 1 - стиснути пальці в кулак; 2 - розтиснути; 3 - стиснути пальці в кулак; 4 - розтиснути. 5) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки в сторони. 1-4 - обертання кистями вперед; 5-8 - те ж назад. 6) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки в сторони. 1-4 - обертання передпліччя вперед; 5-8 - те ж назад. 7) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки до плечей. 1-4 - обертання плечима вперед; 5-8 - те ж назад. 8) І. п. - Ліва рука вгорі, права внизу. 1-4 - ривки руками назад із зміною положення рук. 9) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1-2 - два нахилу тулуба вліво, права рука над головою; 3-4 - те ж вправо, ліва рука над головою. 10) І. п. - Стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1 - нахил тулуба до лівої ноги; 2 - те ж в середину; 3 - те ж до правої ноги; 4 - і. п.  30сек 3хв 2 хв 2 хв 1 хв 30сек 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв 1 хв  Дотримуватися інтервалу; Звернути увагу на зовнішній вигляд учнів Стежити за дистанцією Стежити за правильністю виконання завдання, спина пряма, погляд спрямований вперед. Під час бігу стежити за правильністю постановки ноги. Стежити за чіткістю виконання команд.
 Основна частина  Виконання команди «Направо! В обхід по залу кроком руш! »« На місці стій раз-два, на перший другий розрахуйся. Другі номери на два рахунки в дві шеренги шикуйсь, раз-два. Клас три кроки вперед кроком руш, ліворуч на витягнуті руки розімкніть »естафети:1. "Бігуни" Біг до стійки і назад, передача естафети. 2. "Стрибуни" Стрибки на м'ячі до стійки і назад, передача м'яча наступному гравцеві. 3. "Метальники" Біг до стійки, метання тенісного м'яча в обруч лежить на підлозі, біг назад і передача естафети 4. "Тенісисти" Біг з тенісними ракетками до обруча, взяти м'яч, оббігти стійку, покласти м'яч в обруч, передати ракетки наступного гравця . 5. "Футболісти" Ведення футбольного м'яча ногою до стійки і назад. Передача естафети наступному гравцеві 6. "Баскетболісти" Ведення баскетбольного м'яча до стійки і назад. Передача м'яча наступному гравцеві. Гра "міномет" Учні розподілені по своїй половині залу.  30 сек 30 сек 2 хв 2 хв 2 хв 2 хв 2 хв 2 хв 4 хв  Клас розбитий на дві команди. Чия команда першої проходить естафету, отримує одне очко. Естафету передавати дотиком по руці. М'яч тримати міцно, високо не відштовхує Стежити за правильним положенням м'яча в руці при метанні. Естафету передавати дотиком по руці. Ведення виконувати однією рукою, без зупинки Грають дві команди. Зал ділиться на дві половини стійками. За сигналом гравці перекидають волейбольний м'яч на сторону противника. Якщо м'яч стосується статі команди, то цій команді зараховується очко. Команда, яка набрала менше очок, виграє. М'яч дозволяється ловити або відбивати руками.
 Заключна частина  Виконання команди: «Клас, в одну шеренгу шикуйсь. На витягнуті руки розімкніть »Гра" Заборонене рух "Учитель виконує різні рухи, а учні їх виконують разом з ним. Один рух заборонене і його виконувати не можна. При виконанні рухів вчитель несподівано виконує заборонене рух. Учень, який повторить його, стає на місце руху та гра триває далі. «Клас, зімкнися, направо в обхід по залу кроком руш». Повільний біг по залу. Відновлення дихання. - Руки вгору - вдих; руки вниз - видих. Команда «На місці стій, раз-два». Підвести підсумки уроку, виділити найбільш активних учнів.  30 сек 5 хв 1,30 хв 30 сек 30сек  Заборонене рух оголошує ведучий перед початком виконання.

молекулярна фізика вивчає фізичні властивості речовини, обумовлені його будовою, характером руху молекул (атомів) і силами, що діють між ними.

Молекулярна фізика пов'язана з теорією будови речовини. В основі молекулярної фізики лежить доведена досвідченим шляхом молекулярно-кінетична теорія будови речовини. Відповідно до цієї теорії всі тіла складаються з великого числа дрібних частинок - молекул і атомів, що знаходяться в безперервному хаотичному русі, званому тепловим рухом.

молекула - Найменша частина речовини, яка зберігає його властивості (латинський molecula, зменшувальне від латинського moles - маса).

атом - Найменша частина хімічного елемента, що володіє його властивостями.

У разі інертних атомів поняття молекула і атом збігаються.

Історичні відомості:

Ще в давнину було висловлено припущення про те, що тіла, що здаються суцільними, складаються з дрібних невидимих оком частинок (атомів). -Демокріт

У середні століття від цих атомистических уявлень відмовилися. Сталося це в основному під впливом християнської церкви, що не визнала вчення грецьких атомістів. Аж до середини 19 ст. в поясненні теплових явищ панівне становище належало теорії теплорода - невидимого речовини, яке при нагріванні тіла входить в нього, а при охолодженні виходить. дослідження Р. Майера (1842 р), Д. Джоуля (1843 г.) і інших показали повну безпідставними теорії теплорода. Ломоносов по суті заклав основи сучасної молекулярно-кінетичної теорії. М. В. Ломоносов вперше ввів поділ частинок на атоми і молекули. Він пояснив фізичну сутність закону Бойля - Маріотта (PV = const) і кінцевими розмірами частинок газу відхилення від цього закону сильно стиснутих газів. М. В. Ломоносова вперше науково пояснив природу теплоти: "Цілком очевидно, що є достатня підстава теплоти в русі. А так як рух не може відбуватися без матерії, то необхідно, щоб достатня підстава теплоти полягало в русі частинок матерії". Грунтуючись на цьому він стверджував, що температура тіла може бути обмежена знизу, але не зверху, тим самим передбачив поняття абсолютного нуля температури. Остаточним підтвердженням молекулярно-кінетичної теорії послужили роботи французького фізика Ж. Перрена, Що досліджував в 1908 р броунівський рух.

Згідно з уявленнями молекулярно-кінетичної теорії рух кожної молекули окремо підкоряється законам механіки. Хаотичний рух великої сукупності молекул якісно відрізняється від механічного руху. воно підпорядковується статистичним закономірностям. Кількісні закономірності встановлюють статистичним методом, в якому розглядають лише середні значення величин, що характеризують дану сукупність молекул.

термодинаміка досліджує умови перетворення енергії з одного виду в інший і характеризує їх кількісно. В її основі лежать фундаментальні закони (початку), встановлені шляхом узагальнення величезного числа досвідчених фактів.

На відміну від молекулярно-кінетичної теорії термодинаміка не розглядає мікроскопічну будову речовини, а виявляє зв'язку між його макроскопічними властивостями в різних умовах.

Зона очікування «-- попередня | наступна --» Поняття випадкової події. Сумісні, несумісні події. Протилежні події. Достовірні події. Неможливі події. Повна група подій.
загрузка...
© om.net.ua