загрузка...
загрузка...
На головну

Логіка дій дослідника

Якщо відштовхуватися від вже знайомої нам послідовності операцій "кількісного" дослідження, то відмінності по етапах розвитку пошуку відображені в схемі 33. Схема з деякими змінами повторює схему Л. Ньюмана [352].

У якісних і кількісних дослідженнях відправним пунктом є проблемна ситуація. Але якщо в кількісному підході дослідник виходить в поле "озброєний" концепціями, гіпотезами і вимірювальними інструментами, маючи намір з їх допомогою "навести порядок" в розрізненої масі об'єктів і подій, то, обираючи якісну методологію, він відправляється в експедицію »не озброєний", але підготовлений своїм попереднім соціальним досвідом, попередніми знаннями з даного кола проблем, "з відкритими очима і навостреннимі вухами", з наміром розпізнати, що ж відбувається насправді і піддати реальність теоретичному аналізу.

Взагалі, роль і позиція дослідника в якісному дослідженні універсальна. Вважається, що якісний метод вимагає невеликих матеріальних витрат, але власне інтелектуальні витрати дослідника тут дуже великі. Він повинен поєднувати в собі здатність до комбінування абстрактного і конкретного; широку соціологічну і загальнокультурну ерудицію і уміння зіставляти різні джерела інформації; поєднувати функції інтерв'юера, соціального психотерапевта і аналітика; володіти науковою інтуїцією і уявою; здатністю застосовувати як логіку здорового глузду, так і логіку індуктивну; нарешті, він не може домогтися успіху без знання макро-соціологічних теорій і підходів, так само як і приватних мікротеорій. Воістину бути соціологом- "якост-ників" - це мистецтво!

Всі ці вимоги є закономірними, так як дослідник фактично перетворюється на "інструмент для збору інформації", який необхідно певним чином "налаштувати" і постійно підтримувати в робочому стані т. Е. "Включеним1*, Готовим до сприйняття соціальної реальності.

Розробка процедури якісного дослідження - це робота по формуванню власної стратегії. Зазвичай вона застосовується тільки для цілей даного проекту. Проте існують деякі найзагальніші правила, які допомагають грамотно вибрати свій шлях.

3. Реалізація задуму дослідження в польових умовах

Як вже говорилося, на польовому етапі можуть застосовуватися одночасно різні методи збору даних: спостереження, збір документів, глибинні інтерв'ю. Принципи дій дослідника при цьому вельми схожі, тому ми описуємо їх в загальному вигляді на прикладах біографічних інтерв'ю як найбільш поширеному методі збору якісних даних.

Різновиди якісних досліджень. «-- попередня | наступна --» Обриси проблеми і підготовка до полю
загрузка...
© om.net.ua