загрузка...
загрузка...
На головну

підсумки уроку

Дивіться також:
  1. I. Організаційний момент. Повідомлення теми уроку.
  2. II. Центральна частина уроку.
  3. IV Повідомлення теми і завдань уроку.
  4. IV. Повстання декабристів. Підсумки і значення руху декабристів.
  5. IV. Підсумки уроку.
  6. IV. Повідомлення теми уроку.
  7. V-: {{10}} 10. Система влади та ідеологія Петра I. Підсумки і особливості реформ
  8. V. Підсумки війни. Віденський конгрес та його рішення.
  9. VIII. Узагальнення по темі уроку.
  10. Аграрна реформа П. А. Столипіна, її підсумки.
  11. В. Соціальна політика і її наслідки. Підсумки економічних перетворень
  12. зовнішньополітичні підсумки

Самостійна робота учнів.

Пояснення нового навчального матеріалу.

Організаційний момент.

план уроку

Література.

Навчально-методичне забезпечення дисципліни

 №пп.    Найменування  Рік видання  Обеспеч. повністю потреб, курсу
 1.    Античні держави Північного Причорномор'я  немає
 2.  Глазичев В. К.  зародження зодчества  немає
 3.  Гольдштейн А. Ф.  Вежі в горах  немає
 4.  Єгоров В. Л.  Історична географія Золотої Орди  Так
 5.  Калоєв Б. А.  Матеріальна культура і прикладні мистецтва осетин  Так
 6.  Кобичев В. П.  Поселення і житла народів Північного Кавказу в XIX-XX ст. в.  Так
 7.  Ільїн А. І.  Історія міста Ростова-на-Дону  Так
 8. -  Кавказ і Дон в творах античних авторів  Так
 9.  Сулименко С. Д.  Вежі Північного Кавказу  Так
 10.  Сидоров В. В.  Енциклопедія старого Ростова і Нахічевані на Дону  Так
 11.  Халпохчьян О. X.  Архітектура Нахічевані-на-Дону  немає
 12.  Кузнєцов В. А.  У верхів'ях великого Зеленчука  немає
 13.  Плетньова С. А.  хозари  немає
 14. -  Ж-Л «Архітектурна спадщина» №27-41    немає
 15.  Шелов Д. Б.  Танаис і Нижній Дон в перші століття нашої ери  немає
 16.  Есаулов Г. В.  Історія архітектури Північного Кавказу і Нижнього Дону  на

Інформація про авторському колективі

Піщуліна Вікторія Володимирівна, Професор, доктор архітектури, зав. кафедри Історії архітектури, мистецтва та архітектурної реставрації.

Кішкінова Євгенія Михайлівна, Доцент кафедри Історії архітектури, мистецтва та архітектурної реставрації, кандидат мистецтвознавства.

Іванова-Іллічова Анна Михайлівна, Доцент кафедри Історії архітектури, мистецтва та архітектурної реставрації, кандидат архітектури.

Поцешковская Ірина Віталіївна, доцент кафедри Історії архітектури, мистецтва та архітектурної реставрації, кандидат архітектури.

Євенко Максим Григорович, старший викладач кафедри Історії архітектури, мистецтва та архітектурної реставрації.

Трейман Юлія Феліксівна, асистент кафедри Історії архітектури, мистецтва та архітектурної реставрації.

1. Вайцеховська, В. В. Скульптура Білорусі 1920-1930-х рр. /

B. В. Вайцеховська // Адукация i вихаванне. 1994.№ 3.

C. 153-158.

2. Пстория білоруського мастацтва: у 6 т. / Ред. кал .: С. В. Мар-целеу [i шш.]. Мн., 1987-1994.

3. Конишева, Н. М. Ліплення в початкових класах / Н. М. Кони-шева. М., 1980.

1.1.Перевірка готовності класу до уроку.

1.2. Зв'язок з попереднім матеріалом. Перевірка завдань, виконаних в період попередньої роботи.

2.1.Коротка розмова про історію розвитку скульптури. Показ ілюстрацій із зображенням скульптур А. Глєбова і скульптури малої пластики.

2.2. Пояснення послідовності виконання малюнка.

4.1.Закріплення нового матеріалу.

4.2. Виставка і аналіз творчих робіт учнів.

5. Домашнє завдання:попередня робота.

Перелік примірних питань для самостійної роботи «-- попередня | наступна --» Пояснення нового навчального матеріалу.
загрузка...
© om.net.ua