загрузка...
загрузка...
На головну

психічні властивості

Дивіться також:
  1. I. Вплив біологічних чинників на формування протиправної поведінки. психічні аномалії
  2. А. Діяльність людини з притаманними їй властивостями: усвідомленістю, енергозатратністю, результативністю, суспільною корисністю та ін.
  3. Акустичні властивості гірських порід
  4. Аномальні властивості ВОДИ І СКЛАД ПРИРОДНИХ ВОД
  5. Аси і вани. Один і його чудові «шаманські» властивості
  6. Біологічні і фізичні властивості бджолиного воску
  7. Біологічна зброя і його бойові властивості.
  8. Найважливіші властивості програм
  9. Імовірнісні властивості серії вимірювань
  10. Види води в грунтах і їх властивості.

психічні стану

Істотно впливають на життя людини порівняно тривалі душевні переживання, тобто психічні стани,які є проявом емоційної сторони життєдіяльності.

емоції - Це психічні процеси, які відображають особисту значимість та оцінку зовнішніх і внутрішніх ситуацій для життєдіяльності людини у формі переживання.

Прояв емоційного життя людини відбувається у таких станах, як афекти, власне емоції, почуття, настрій і стрес.

афект - Це найсильніша емоційна реакція. Афект повністю захоплює людину і підкоряє його думки і рухи. Він завжди ситуаційний, інтенсивний і відносно короткий. Афект виникає як наслідок якогось сильного потрясіння.

власне емоції - Це більш тривалі реакції і ті, що виникають не тільки внаслідок події, яка сталася, а й ті, що передбачаються або згадуються.

почуття - Стійкі емоційні стани, які мають чітко позначений предметний характер і висловлюють ставлення як до конкретної події або людям, так і до уявного явища.

настрій - Найбільш стійке емоційний стан. Настрій відображає загальне ставлення до сприйняття або несприйняття людиною світу. Настрій може бути похідним від темпераменту.

стрес - Це неспецифічна реакція організму у відповідь на несподівану та напружену ситуацію; це фізіологічна реакція, яка мобілізує резерви організму і готує його до фізичної активності типу протистояння, боротьби, втечі.Стресова реакція має різний прояв у різних людей: активне - Зростає ефективність діяльності, пасивне - Ефективність діяльності різко зменшується. Емоційна врівноваженість сприятливо впливає на життєдіяльність людини, зменшує його схильність до небезпеки.

Усе психічні властивості людиниможна класифікувати за двома основними ознаками: атрибутам і рис.

атрибути - Це невід'ємні властивості, без яких людину не можна уявити і без яких він не може існувати (стать, вік, темперамент, здоров'я, мова, спрямованість).

Підлога - це сукупність анатомо-фізіологічних ознак організму, яка забезпечує продовження роду і дає можливість розрізняти в більшості організмів жіночі й чоловічі особливості. Відмінності статей: генетичні, морфологічні, фізіологічні, психологічні.

вік - Поняття, яке характеризує період (тривалість) життя людини, а також стадії його життя. Відлік віку ведеться від народження до фізичної смерті. Можна виділити чотири підвиди віку: хронологічний, біологічний, соціальний і психологічний.

психологічний вік тісно пов'язаний з поняттям психологічного часу, а саме з тим, як людина сама оцінює у внутрішньому світі свій вік. Так, молоді люди (від 20 до 40 років) оцінюють себе старшими, ніж вони є, і так само - інших. Після 40 років спостерігається зворотна тенденція - люди сприймають себе молодшими, ніж вони є. І чим старшими вони стають, тим більше «молодшають», і лише біологічний вік нагадує про справжні роках.

Вікова психологія визначає, що дорослою людина стає після 25 років (Розуміння повної відповідальності за своє життя, за свої рішення, за свої дії).

Розрізняють такі періоди розвитку дорослої людини:

- рання зрілість (25-35 років) - включення до всіх сфер людської діяльності, соціальна та професійна адаптація, перший психологічну кризу переоцінки життєвого шляху;

- середня зрілість (35-45 років) - пошуки відповіді на основні питання: що таке життя? Про що мріяв? Чого досяг? Переоцінка цілей і досягнень, криза середини життя - усвідомлення того, що не всі реалізовано, мети не досягнуто, і т. Д .;

- пізня зрілість (45-60 років) - глибинне оновлення особистості, відбувається концентрація інтересів на собі, з'являється надмірна турбота про себе; в 50-60 років - Спостерігається висока продуктивність, наявність другого піку творчості;

- похилий вік (60-70 років);

- старість(70-90 років);

- довгожительство(Після 90 років).

темперамент - Це риса, яка визначає нашу індивідуальність.

Якщо спостерігати за людьми, то можна побачити, що вони відрізняються один від іншого своєю поведінкою: по-різному проявляють свої почуття, неоднаково реагують на подразники зовнішнього середовища. Ці особливості проявляються в розумовій та практичній діяльності. У деяких видах діяльності від типу темпераменту (холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік) може залежати не тільки хід виконання, але і кінцевий результат. У нормальних умовах темперамент має прояв лише в особливостях індивідуального стилю. В екстремальних ситуаціях вплив темпераменту на ефективність життєдіяльності суттєво посилюється, так як попередньо засвоєні форми поведінки стають неефективними і необхідна додаткова мобілізація організму, щоб впоратися з несподіваними чи сильними впливами - подразниками.

При визначенні типу темпераменту доцільно користуватися такими формулами:

1) «Довіряй, але перевіряй» тому, що сангвінік має:

- плюси - життєрадісність, захопленість, чуйність, дружелюбність;

- мінуси - схильність до зазнайства, неуважності, легковажності, поверховості, зарозумілості, ненадійності, схильність до обіцянок і їх не виконання, вимагає постійного контролю.

2) "Ні хвилини спокою" тому, що холерикмає:

- плюси - енергійність, захопленість, пристрасть, рухливість, цілеспрямованість;

- мінуси - запальність, агресивність, нездержанность, нетерпимість, конфліктність, здатність спрямовувати свою активність на колектив і розкладати його зсередини.

3)«Не підганяв» тому, що для флегматика характерні:

- плюси - стійкість, сталість, активність, терпимість, самовладання, надійність;

- мінуси - загальмованість, байдужість, «толстокожесть», сухість, нетерпимість до роботи в режимі дефіциту часу, його не можна підганяти, він тільки сам розраховує свого часу і робить справу у своєму ритмі.

4)«Не нашкодь» тому, що у меланхоліка:

- плюси - висока чуттєвість, м'якість, людяність, доброзичливість, здатність до співчуття;

- мінуси - низька працездатність, підозрілість, вразливість, замкнутість, сором'язливість; на нього не можна кричати, надто тиснути, давати різкі і жорсткі вказівки, оскільки він надзвичайно сприйнятливий до інтонації і дуже вразливий.

При організації робочих пар враховують, що найбільш ефективна робота в парах: холерик-сангвінік; сангвінік-меланхолік; меланхолік-флегматик.

Від типу темпераменту залежить, як сама людина реалізує свої дії. Темперамент проявляється в особливостях психічних процесів, впливає на швидкість відтворення і міцність запам'ятовування, рухливість розумових операцій, стійкість і переключення уваги і т. П. На базі темпераменту в людини формуються його риси, якості, і багато в чому - життя.

риси -це стійкі властивості і особливості поведінки, які проявляються постійно і повторюються в різних ситуаціях (розум (інтелект), наполегливість, сміливість, ніжність, самостійність і т.п.). Вони суттєво впливають на життєдіяльність людини і його безпеку.

інтелект (Толк, розум, розсудливість) у загальному розумінні це розумові здібності людини. Сутність інтелекту зводиться до здатності людини виділити в ситуації суттєві особливості і адаптувати до них свою поведінку, т. Е. Вміння орієнтуватися в умовах, які склалися, і стосовно них діяти.

До найважливіших характеристикам інтелекту відносяться: глибина,критичність, гнучкість, широта розуму, швидкість, оригінальність, допитливість.

Життєдіяльність людини взагалі і будь-яка діяльність зокрема неможливі без відповідальності її суб'єкта.

відповідальність - це поняття, яке відображає об'єктивний, конкретно-історичний характер взаємин між особистістю, колективом, суспільством з точки зору свідомого здійснення висунутих взаємних вимог. Відповідальність визначає ставлення людини до обов'язків і до наслідків своєї поведінки.

Базові риси конкретної людини можна визначити за допомогою тестів. для осіб чоловічої статі характерними є такі риси: суворість, реалістичність, наполегливість, відповідальність, базова готовність до зростання та змін, високий самоконтроль поведінки, формальність у контактах.

для жіночої статі - сердечність, гнучкість, низький самоконтроль поведінки, інтерес до участі в громадських справах, низький рівень самостійності, доброта.

Знання власних рис - це шлях не тільки до ефективної діяльності, а й можливість уникнути небезпек або зменшити їх вплив на організм людини, зберегти здоров'я.

характер - Це стабільні риси особистості, які формуються і проявляються в її діяльності, спілкуванні і зумовлюють типові для неї способи поведінки. характер є сукупністю певних рис особистості. Існує кілька підходів до класифікації характеру людини, але нас цікавить класифікація по відношенню до певних аспектів діяльності: до роботи; до інших людей, колективу, суспільству; до самого себе; до речей.

Отже, ланцюги дій (поведінка) і звичок формують характер, а той, у свою чергу, визначає результативність і ефективність життєдіяльності людини, і його безпеку.

Всім живим істотам притаманна перша сигнальна система - Реакція на подразнення органів чуття (дотик, нюх, смак, зір, слух). тільки людина має другу сигнальну систему, Таку як реакцію на слова, словосполучення, які він відчуває, бачить або говорить.

Рівні розвитку нервової системи визначають типи поведінки людини. Людині притаманні такі види поведінки: інстинкт, звички,свідома поведінка.

інстинктивне поведінку - це дії, вчинки, які успадковуються видом «Ноmо sаріеns». На цьому рівні концентрується вся інформація, накопичена в ході еволюції людства. До відомих дій та вчинків інстинктивної поведінки людини належать ті, які пов'язані з самозбереженням, продовженням роду і т. П.

Поведінка по звичкам - це дії, які склалися і застосовуються під час навчання до автоматизму або шляхом проб і помилок, або шляхом тренувань. Як наслідок людина виробляє звички, у нього формуються звички і під контролем свідомості (тренування), і без нього (проби і помилки).

свідома поведінка - вищий рівень психічного відображення дійсності та взаємодії людини з навколишнім світом, який характеризує його духовну активність у конкретних історичних умовах.

Пізнавши психіку людини, можна знайти шлях до підвищення безпеки її життєдіяльності.

психічні процеси «-- попередня | наступна --» Основні положення ергономіки
загрузка...
© om.net.ua