загрузка...
загрузка...
На головну

порушення інтелекту

У практичній роботі лікарю та медичному психологу, тим більше педагогу, доводиться мати справу з людьми, у яких присутня недостатність інтелекту. Вона може бути або вродженої або рано (протягом перших трьох років життя) придбаної (лшюуміе - аянгофренія різних ступенів), або придбаної в більш пізньому віці (недоумство - деменція - часткове (парціальний) або повне) в результаті різних захворювань. Найбільш глибокі ураження інтелекту спостерігаються в неврологічній і психіатричній клініках, де вивчення цієї психічної функції приділяється особлива увага.

Згідно з визначенням, даним Г. Е. Сухарева, під олігофренів розуміють групу різних хворобливих станів, які відрізняються за своїм походженням, механізмам розвитку та клінічних проявів, але яким притаманне загальне психічне недорозвинення з переважанням інтелектуального дефекту і відсутність прогредиентности. Залежно від того, відома чи невідома причина розумової відсталості, розрізняють недиференційовані і диференційовані форми олигофрений, причому кількість останніх неухильно зростає в міру поглиблення вивчення цього стану. В. В. Ковальов виділяє наступні групи диференційованих форм олигофрений: 1) олигофрений при хромосомних хворобах (сюди, зокрема, відносяться синдром Дауна, синдром Шерешевського-Тернера, синдром Кляйнфельтера і ін.); 2) спадкові форми (наприклад, фенілкетонурія, пов'язана зі спадковим порушенням амінокислотного обміну); 3) змішані по етіології (ендогенно-ек-зогенние) форми; 4) екзогенні форми, обумовлені внутрішньоутробними, перинатальними або ранніми постнатальної екзогенно-органічними ураженнями.

Слабоумство має певні особливості в залежності від хвороби, якій воно викликано. В одних випадках утворився психічний дефект все ж дозволяє пацієнтові проявляти до певної міри критичну позицію по відношенню до свого стану, в інших - така критичність і свідомість хвороби відсутні. До деменції можуть приводити шизофренія, епілепсія, а також органічні захворювання головного мозку, при яких руйнується його речовина (старечі психози, сифілітичні ураження, судинні і воспалітеіьние захворювання головного мозку, важкі черепно-мозкові травми).

Г. Штерц виділив наступні основні типи недоумства, які повністю зберігають своє значення і в даний час:

1. Лаку парне слабоумство - при ньому не дивлячись на утворився інтелектуально-мнестичних дефект зберігаються морально-етичні властивості особистості. Такий тип недоумства притаманний церебральному атеросклерозу, інших судинних уражень головного мозку, недалеко зайшли пухлин мозку.

2. глобарная (дифузне) слабоумство - про нього мова йде в тих випадках, коли особистість різко деградує, свідомість хвороби відсутня, критика і розсудливість різко знижені, знижені або втрачені повністю моральні якості особистості. Глобарная слабоумство спостерігається в клініці дифузних уражень головного мозку (наприклад, старече слабкі, прогресивний параліч).

3. Парціальний слабоумство - результат ураження окремих мозкових систем, опосередковано стосуються інтелектуальної діяльності і грають роль в її організації. Воно може спостерігатися, наприклад, при контузії головного мозку, його пухлинах, енцефалітах.

У практичній роботі важливо знати класифікацію розумової відсталості за ступенями.

Найбільш глибоким ступенем розумової відсталості є ідіотія. Такі люди в змозі фіксувати погляд на предметах, знають кілька десятків слів, дізнаються близьких, можуть проявляти елементарну прихильність, самостійно приймати їжу (але їдять неохайно), осмислити найпростішу ситуацію. Однак здійснювати скільки-небудь цілеспрямовану самостійну діяльність не в змозі, не в змозі вони забезпечити і догляд за собою, в силу чого потребують постійного стороннього догляду і нагляді. Чи не обу-чаєм.

Імбецильність (середня ступінь розумової відсталості) відрізняється від ідіотії насамперед більш-менш розвиненою мовою. Хворі пізно починають говорити (на 3-5-му році життя), словесний запас вкрай бідний. Чужа мова, міміка та жестикуляція розуміється хворими тільки в межах їх постійного побуту. Нові ситуації в повному обсязі не осмислюються, потрібна постійна підтримка, допомога і керівництво. Читанням і письмом практично не опановують, хоча легкі імбеціли можуть навчатися в спеціальних класах допоміжної школи.

Дебільність - легка ступінь олігофренії. Запас слів у таких людей досить великий, але їм не вистачає гнучкості мови і вони в значній мірі вдаються до стереотипним виразами, трафаретним фразам, завченим мовних зворотів. Нерідкі дефекти мови у вигляді шепелявості, аграмматизмов і ін. Страждаючі дебильностью в якійсь мірі здатні відволікатися від конкретних уявлень, але глибокого розуміння ситуації вони не виявляють. Здатні навчатися за програмою допоміжної школи.

Читайте також:

Фізіологічні механізми емоцій

Організація медико-психологічної служби в російській федерації

патологічний характер

дослідження свідомості

сприйняття людини

Повернутися в зміст: медична психологія

Всі підручники

© om.net.ua